内容正文:
正弦与面积
成都市蜀西实验学校 王莉萍
——对一道课后习题的拓展探究
1
课前热身
2
课前热身
3
旧题重现
15
1
4
由特殊到一般
5
三角形的面积公式
6
快速反应
7
快速反应
8
A
思维冲浪
A
DAE
BAC
“共角”三角形结构中,
-----‘’ ‘’ 三角形
共角
9
典例精讲
12
法一:面积公式
法二:“共角”结构
10
学以致用
(1)
11
学以致用
∴
(2)
12
学以致用
∴
∴
∵ 是的中点
∵
∴
13
学以致用
“共角”三角形
14
学以致用
15
学以致用
易有, , 相似比为
过点做的平行线交于点 ,
易有,
则 , 相似比为
2.5
为的中点, ,
则为的中点
共角结构
过点做的平行线交于点,
16
思维拓展
面积公式
17
思维拓展
再议“共角”三角形
一个点在线段上
一个点在另一线段的反向延长线上
两个点分别在
线段AB、AC上
两个点分别在
线段AB、AC的
反向延长线上
显示
显示
18
思维拓展
“互补”三角形
DAE
BAC
当A + B=180°时,
=
19
勇攀高峰
(,)
(,)
(,)
=
=
=
( ,)
20
思维拓展
21
思维拓展
=
=
=
=
= =
22
思维拓展
=
正弦定理
=
23
智慧行囊
一个公式
24
智慧行囊
一个结构
“共角”三角形结构中,
25
谢 谢
26
1.如图1,的三边分别为 ,请回答下列问题:
(1), ;
(2)若,,则 ,的面积为 .
(2)若,,的面积为 .
2.如图2,的三边分别为 ,,请回答下列问题:
(1)若,,的面积为 ;
题目来源:九年级下册—《直角三角形的边角关系》—复习题—20题
在锐角三角形中,任意给定两条边及其夹角,能否快速求出三角形的面积?
在锐角三角形中,已知三角形任意两边及其夹角,则三角形的面积可以表示成:
(2)若,,的面积为 .
如图,的三边分别为 ,,请回答下列问题:
(1)若,,的面积为 ;
(2)若,,的面积为,则 .
(1)若,,的面积为,则 ;
如图,的三边分别为,请回答下列问题:
如图,已知是内的一点,,,若的面积为2,,,
则的面积是 .
1.如图,在中,是的中点,为内一点,,,连接.
求证:(1); (2) ; (3).
1.如图,在中,是的中点,为内一点,,,连接.
求证:(1); (2) ; (3).
1.如图,在中,是的中点,为内一点,,,连接.
求证:(1); (2) ; (3).
2.如图,在四边形中,对角线与相交于点,记的面积为,的面积为.
2.如图,在四边形中,对角线与相交于点,记的面积为,的面积为.
(1)问题解决:如图①,若,求证:
(2)探索推广:如图②,若与不平行,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展应用:如图③,在上取一点,使,过点作交于点,点为的中点,交于点,且,若,求值.
(金牛区一诊)如图,在平面直角坐标系中,直线与双曲线交于、两点,是在第一象限内的双曲线上的一点,连结并延长交轴于点,连结,若,则点的坐标是 .
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