内容正文:
5.5 物体的颜色
【基础演练】
1.1666年,英国物理学家 用玻璃三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。太阳光是白光,通过棱镜分解成各种颜色的光,这种现象叫光的 。
2.自然界绝大多数的彩色光都可以利用 、 、 三种色光按不同比例混合而成,这叫作三原色原理。
3.(真情境)超市里收银员收款时,用扫描器照射商品上的条形码,如图所示,条形码由黑白相间的条纹组成,其中黑色条纹能够 (选填“反射”或“吸收”)各种色光;钞票上隐藏的荧光标记在 的照射下会显现出来。
4.(教材变式练)电视机画面的颜色是由 三种色光合成;电视机遥控器是用 (选填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视机的;验钞机是利用荧光物质在 (选填“红外线”或“紫外线”)的照射下能够发光的原理制成的。
【核心突破】
5.如图所示,一个长方形水槽中装有一定量的水,小明将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁上,墙壁上出现了彩色的条纹,这是由于此时平面镜上方的水类似于 (填写一个光学元件名称),太阳光照射到其上发生了 。
6.如图所示,将一个圆板按一定的比例分成七个扇形,依次涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,当圆板迅速转动起来后可以看到圆板呈现 ( )
A.黑色
B.仍是原来的七色
C.白色
D.无法确定
7.(教材拓展练)光的色散实验。
(1)实验中可以观察到白屏最上面是 色光。
(2)若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃板,发现白屏上的各种色光分布没有任何变化,则该玻璃是 的。
(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,则白屏上将会呈现 光。
(4)如果(1)实验中在白屏上贴一张绿纸,我们 (选填“仍能”或“不能”)看到彩色光带。
(5)综合上述可知透明物体的颜色由 决定;不透明物体的颜色由 决定。
(6)一束红光照在黄色的香蕉上,我们看到的香蕉是 色。
8.小明在“研究物体的颜色实验”中进行了如下的实验操作:
①找几张颜色不同的纸,白的、黑的、红的、绿的、蓝的,再找几张颜色与上面相同的透明玻璃纸和一个发光比较强的手电筒。
②把几张色纸排列在墙上,在黑屋子里,先用手电筒射出的白光依次照射各张纸,记下它们的颜色。
③再用各张透明的色纸蒙住手电筒前端,用不同的色光依次照射各张色纸把观察到的各张色纸的颜色填入下表。
纸的颜色
光的颜色
白
黑
红
绿
蓝
白
白
黑
红
绿
蓝
红
红
黑
红
黑
黑
绿
绿
黑
黑
绿
黑
蓝
蓝
黑
黑
黑
蓝
(1)根据上述实验现象,你可以得到的结论是(请写出两条):
① ;
② 。
(2)若舞台上,一名演员身着白色上衣黄色裤子在跳舞,当红色的演出灯光照射到该演员身上时,台下观众看到她的衣着颜色是 。
参考答案
1.牛顿 色散 2.红 绿 蓝
3.吸收 紫外线
4.红、绿、蓝 红外线 紫外线
5.三棱镜 色散 6.C
7.(1)红 (2)无色透明 (3)红 (4)不能 (5)透过的色光 反射的色光 (6)黑
8.(1)各种色光照射到白纸上,纸呈现所照色光的颜色 各种色光照射到黑色纸上,纸呈现黑色
(2)红色上衣、黑色裤子
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