第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元 中古时期的世界 在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。在亚洲，阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国；日本大化改新后建立中央集权国家，后来幕府掌握了实权。在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。在美洲，印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。 通过本单元的学习，了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 第3课 中古时期的欧洲 学习目标 通过了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的面貌。 这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景，旨在说明2世纪时罗马帝国仍然强大，士兵戴着头盔，面对入侵者坚毅果敢，足以抵抗蛮族入侵。但3世纪以后，罗马帝国内战频仍，农民破产，军队日益蛮族化，再也无力抵抗日耳曼人的入侵，为日耳曼人进入罗马帝国并建立国家创造了机会，由此为“西欧封建社会”的产生创造了条件。 新课导入 一、西欧封建社会 封建社会： 封建主义占统治地位的社会被称为“封建社会”，西方学者最初主要从政治和法律角度理解封建社会，强调它与土地分封的联系。后来的学者注意到封建主义的社会和经济方面，包括农民受到奴役，以封土代替薪俸，人与人之间的保护关系，以及因此造成的中央权力衰落等。中国学者一般把封建社会作为一个独立的社会经济形态或生产方式，认为它是在奴隶制瓦解基础上产生的，主要标志是农奴取代奴隶成为社会的主要生产者。从生产力和生产关系等方面看，封建社会比奴隶社会更加先进。 一、西欧封建社会 1、西欧封建制度的建立 （1）建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上诞生。 （2）基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。 2、封君封臣制度 一、西欧封建社会 2、封君封臣制度 [微点拨] 封君封臣制度是西欧封建国家制度的基石,它由两个要素构成:封君封臣关系和封土制。11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封君封臣关系的结成有一套仪式,如臣服礼、宣誓礼、亲吻礼等。经此公开的仪式宣誓效忠,结成互有义务的关系。 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下: 我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。 --[美]约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》第一卷 这段话体现了封君与封臣之间怎样的关系? 材料解读 这段话反映出封君和封臣之间互有义务：封君要善待封臣，并且按照规定赏赐封臣，这里主要指赏赐土地;封臣效忠封君，与封君同敌共友，而且对封君的命令不能有丝毫违背。需要注意的是，封臣服役期限一般是40天，到期后封臣可以自行离开。 一、西欧封建社会 3、庄园与农奴制度 （1）庄园定义： 中古西欧的庄园来自罗马共和国后期奴隶制的农庄，后泛指封建主拥有的地产。一般来说，如果一个村庄属于某个领主，则该村连同其土地被称为一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和农民份地，也有草地、森林、池塘等，它首先是一个封建主经营的经济实体,封建主依靠农奴的无偿劳动获得收成。庄园内有法庭，负责审判庄园内部的治安案件，主持人经常是领主或其代理人，但农奴也会参会听审，有时也会通过鼓噪施加压力，保存着某些日耳曼人原始民主的特征。14-15 世纪，由于商品经济发展和农奴制瓦解，庄园经济逐渐走向衰落。 一、西欧封建社会 3、庄园与农奴制度 (2)地位:是中古西欧基本的农业经济组织。 (3)内容 【深化拓展】多角度理解西欧封建社会 1、基本的农业经济组织——庄园 （1）背景：中世纪的西欧本质上是一个农业社会，庄园经济占据重要地位；以国王为首的各级封建主以庄园为单位组织生产，剥削农民。 （2）含义：封建庄园是以大地产为基础,以劳役地租或实物地租为剥削形态，有严密的生产管理体系的自给自足的封建生产组织形式。 （3）特征： ①耕地:由领主自营地和农民份地组成。 ②耕作:重犁和马耕的运用。 ③经济基础:自营地和农奴劳动。 ④地租:以劳役地租为主。 【深化拓展】多角度理解西欧封建社会 2、社会关系的体现——封君封臣制度 封君封臣制度--社会