2.6.2-设置Windows的显示属性(教案)-《计算机应用基础》同步教学-北京师范大学出版社(2007)

2024-04-09
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教案 编号:PTGZ-298 流水号:03 (首页)共 3页 课程 《计算机应用基础》 一体化 理论 章节(课题)及内容 设置Windows的显示属性 班级日期 中职 2024.04 授课方式 讲授与任务驱动相结合 课时 1 作业题数 1 拟用时间 40分钟 教学目标 使学生理解以下理论知识: · 了解Windows显示属性的作用和功能。 · 掌握调整Windows显示属性的方法。 · 能够根据个人需求设置Windows的显示属性。 教学资源准备 多媒体设备 课本教材 学生练习素材 教学重点 · 理解Windows显示属性的重要性。 · 掌握调整分辨率、背景、主题等显示属性的方法。 · 熟悉个性化设置和调整Windows显示效果。 教学难点 · 理解不同显示属性之间的关联和影响。 · 熟练运用个性化设置调整Windows显示效果。 教学方法 讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。 · 讲解结合实例演示。 · 学生操作实践。 · 小组讨论和交流。 授课教师: 审阅签名: 教学过程 教学活动内容 时间分配教学方法 课前导入 · 通过提问引导学生思考:你们知道Windows的显示属性是指什么?在日常使用计算机时,你们有没有调整过Windows的显示属性? 2分钟 讲授新课 练习指导 讲授新课: 1. Windows显示属性的作用和功能: 2. · 介绍Windows显示属性在个性化设置中的重要性和作用。 · 概述Windows显示属性中包含的各项设置和功能。 3. 调整分辨率: 4. 4. 演示如何调整屏幕分辨率,影响显示效果和清晰度。 4. 分析不同分辨率对显示效果的影响。 5. 更改背景和主题: 6. 6. 演示如何更改桌面背景和应用主题,个性化桌面显示效果。 6. 强调选择合适的背景和主题来提升用户体验。 Windows显示属性是用于调整计算机屏幕显示效果和个性化设置的功能。其作用和功能包括: 1. **分辨率调整**:可以通过显示属性调整屏幕分辨率,影响显示清晰度和图像质量。 2. **背景设置**:可以选择不同的桌面背景图片或颜色,个性化桌面显示效果。 3. **主题更改**:可以选择不同的主题样式,包括颜色、窗口边框、图标等,改变整体桌面风格。 4. **屏幕保护程序**:可以设置屏幕保护程序的启用和选择不同的屏保效果。 5. **显示器设置**:可以调整显示器亮度、对比度、色彩校准等参数。 6. **字体调整**:可以调整系统字体大小和样式,适应个人喜好和视力需求。 总的来说,Windows显示属性提供了丰富的个性化设置选项,让用户可以根据自己的喜好和需求调整计算机的显示效果,提升用户体验和工作效率。 调整Windows显示属性的方法如下: 1. **调整分辨率**: - 右键点击桌面空白处,选择“显示设置”。 - 在“显示”选项卡中,可以通过滑动“分辨率”滑块来调整屏幕分辨率。 - 确认调整后的分辨率是否符合需求,点击“应用”保存设置。 2. **更改背景和主题**: - 右键点击桌面空白处,选择“个性化”。 - 在“背景”选项中,可以选择不同的背景图片或颜色。 - 在“主题”选项中,可以选择不同的主题样式。 - 点击“保存更改”应用新的背景和主题设置。 3. **设置屏幕保护程序**: - 在“个性化”中选择“屏幕保护程序”。 - 可以选择不同的屏保效果和设置启用条件。 - 点击“应用”保存屏保程序设置。 4. **调整显示器设置**: - 右键点击桌面空白处,选择“显示设置”。 - 在“显示”选项卡中,可以点击“高级显示设置”进入显示器设置。 - 在“显示器”选项卡中,可以调整亮度、对比度、色彩校准等参数。 - 确认调整后的设置是否符合需求,点击“应用”保存设置。 5. **调整字体设置**: - 在“个性化”中选择“字体”。 - 可以调整系统字体大小和样式。 - 点击“应用”保存字体设置。 通过以上方法,您可以轻松地调整Windows显示属性,个性化设置计算机的显示效果,提升用户体验和工作效率。 10分钟 7分钟 自主学习 8分钟 练习训练 习题练习: · 让学生通过实际操作,在Windows中调整分辨率、更改背景和主题,练习个性化设置。 · 设计一些显示效果调整场景,要求学生根据要求进行操作,加强对Windows显示属性的掌握。 12分钟 布置作业 作业: · 要求学生根据自己的喜好和需求,调整Windows的显示属性

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2.6.2-设置Windows的显示属性(教案)-《计算机应用基础》同步教学-北京师范大学出版社(2007)
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2.6.2-设置Windows的显示属性(教案)-《计算机应用基础》同步教学-北京师范大学出版社(2007)
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