第4课 中古时期的亚洲 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元中古时期的世界 第 4 课 中古时期的亚洲 课标要求： 1.了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化。 2.认识中古时期世界各区域文明的多元面貌。 中古时期的亚洲 图说历史 回顾古代亚洲文明 古巴比伦、古代印度、古中华 《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水方舟传说、60进制 种姓制度、佛教、《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》、发明阿拉伯数字 甲骨文、青铜器、《诗经》、长城、夏历、都江堰、百家争鸣、四大发明… 波斯帝国、亚历山大帝国 思维导图 一、阿拉伯帝国 1.阿拉伯半岛的统一 (1)7世纪初，____________创立。 (2)622年，穆罕默德在________ ，势力逐步扩大。到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。 穆罕默德 建立政权 政教合一的神权国家，阿拉伯雏形国家诞生 麦地那 新知整理 伊斯兰教的形成 阿拉伯国家 宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是“安拉” 的使者和最后的先知 主张 时间 7世纪初 创始人 穆罕默德 经典 《古兰经》 世界三大宗教？ 《古兰经》根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共114章，6200余节，内容丰富，对虔诚徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。 “伊斯兰”原意为顺从，指顺从安拉的意志。 信仰伊斯兰教者称为“穆斯林”，意为独尊安拉、服从先知的人。 “宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战” 信仰知识等等。 “每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。” “真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等” 伊斯兰教的主要教义 阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 材料一 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。 材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟 。 ——古代穆斯林作家 比鲁尼 麦加 伊斯兰教的三大圣地 麦地那 耶路撒冷 思考：阿拉伯帝国兴起的条件 阿拉伯帝国的对外扩张是建立在政教合一、商业文明、游牧文化的综合基础上，扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈，在默罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后，为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需求，阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的以宗教为名的扩张运动，建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国之后又一个地跨亚非欧的大帝国，国土面积达1340万平方公里。在这一过程中，政教合一的体制产生了极大地向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下，伊斯兰教的平等主张还是比较进步和受到下层人民欢迎的，真主和古兰经是阿拉伯人无所畏惧，士兵作战勇敢，不怕死亡。在以宗教为名的扩张战争中，战斗热情明显强于周边的民族。 阅读拓展 政教合一 真主名义 大帝国 下层人民欢迎 作战勇敢 商路和土地的需求 阿拉伯人商业活动示意图 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展。 大食 阿拉伯帝国在东西方交流中的内容和积极作用？ (1)贸易交流： (2)文化交流： (3)技术交流 ❶交流的内容 阿拉伯帝国曾是地跨亚非欧三洲的大帝国，扼三洲要冲，控制连接亚欧的商路，有海上贸易和陆上贸易。 阿拉伯人继承和发展了被征服地区的文化，在文学、艺术和思想上取得重要成就，又将它们贡献给了人类，成为东西方文化交流的桥梁，对东西方文化发展产生了巨大影响。 ①阿拉伯的三角帆船传到西方，推动三桅船的制造，有利于新航路的开辟。 ②阿拉伯人将许多中国的发明，如指南针、火药等传到西方，推动西方社会的转型。 ❷积极作用 (1)对西方：推动西方社会的转型 ①阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型;为西欧探索新航路提供了技术支持。 ②阿拉伯文版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，促进了文艺复兴的到来。 ③阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。 (2)对中国：阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。 阅读拓展 　东西方文化交流的桥梁------阿拉伯文明的成就及影响 探究 1.成就：阿拉伯人在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。 2.影响：阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。 3.阿拉伯帝国的历史地位：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的__________、印度的数字先后经 传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 阿拉伯人 阿拉伯的商人和旅行家 造纸术 西方有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，