内容正文:
教学课件
基础模块
哲学
与
人生
人要生活得有意义、有价值,就需要对世界和生活本身进行思考。世界的本原是什么?人类从何而来?我们应该如何看世界?这些思考会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。马克思主义哲学是时代精神的精华,是科学的世界观和方法论,是人类美好生活的向导。学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,指导我们确立远大的人生理想。
前言
立足客观实际
树立人生理想
第一单元
第3课 追求人生理想
马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道:“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。”马克思的人生追求给你什么启示?在现实生活中,怎样才能实现自己的人生理想?学习本课,我们将理解客观规律性与主观能动性的辩证统一,掌握一切从实际出发、实事求是的思想路线和工作方法,明确个人理想与社会理想的关系,并努力把人生理想变为现实。
导语:
01
规律是客观的
02
人具有主观能动性
目
录
第3课 追求人生理想
第一框 坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一
03
坚持一切从实际出发,实事求是
规律是客观的
第一框 坚持客观规律性与主观能动性
的辩证统一
第一部分
为什么蝴蝶必须自己经过破茧这一关?
蝴蝶的生长发育过程说明了什么道理?
思考问题
阅读与思考
蝴蝶的生长发育要经过卵、动虫、蛹和成虫四个阶段。茧是蝴蝶在蛹期的保护壳,只有经历破茧,美丽的蝴蝶才能展翅飞翔,而破茧成蝶的过程是非常艰难的。有一只蝴蝶,一次次想要冲破茧,却一次次败下阵来。如果此时有人拿剪刀轻轻剪开茧,蜘蝶会轻而易举地出来,可是它的翅膀却会无力地耷拉在身体两侧,怎么也飞不起来。这是因为破茧的过程会促进蝴蝶翅膀的血液循环,破茧成蝶使其舒展开来,如此才能使蝴蝶真正飞起来!
1. 规律是客观的
物质是运动的
运动:宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
运动和物质:运动是物质的根本属性和存在方式。
运动和静止:任何事物都处在运动之中,完全静止的事物是不存在的。运动是永 恒的、绝对的,静止是有条件的、相对的。
相关链接
物质运动有多种形式,主要有机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动、思维运动等。
物质运动的主要形式
机械运动
物理运动
化学运动
思维运动
社会运动
生物运动
1. 规律是客观的
物质运动具有客观规律性
规律的含义:规律是事物运动过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律的客观性:规律是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
1. 规律是客观的
人的存在和发展具有客观规律性
人首先是一种自然的存在,人的生命过程是一种自然现象,会经历生老病死的过程,遵循着新陈代谢等自然规律。同时,人还是一种社会性的存在,受到各种社会因素的影响和制约,必须遵循人类社会历史发展的客观规律。
人体内无形的 “时钟”——生物钟:
人的体温、脉搏、血压等在一天之中产生周期性变化;
在周、月、年等不同时间单位呈现周期性节律。
人具有主观能动性
第一框 坚持客观规律性与主观能动性
的辩证统一
第二部分
微视频
解密新冠疫苗研发过程
阅读与思考
遇到的困难 具体描述 解决办法 结果
千里冻土
生态脆弱
高寒缺氧 有效地解决了建设者缺氧困难。
青藏高原纬度低、海拔高、日照强烈、地质构造运动频繁,其多年冻土的复杂性和独特性举世无双。
以桥代路、片石通风路基、通风管路基(主动降温)、碎石和片石护坡、热棒、保温板、综合防排水体系等。
冻土攻关取得重大进展,青藏铁路的冻土研究基地已成为中国乃至世界上最大的冻土研究基地。
环保总局等部门的调查表明,青藏铁路开工建设以来,沿线冻土、植被、湿地环境、自然景观、江河水质等得到了有效保护,青藏高原生态环境未受明显影响。
铁路沿线修建了25处野生动物迁徙通道。
穿越了可可西里、三江源、羌塘等国家级自然保护区,因地处世界“第三极”,生态环境敏感而脆弱。
高寒缺氧,风沙肆虐,紫外线强,自然疫源多,被称为人类生存极限的“禁区”。
沿线所有重点施工段基本配有高压氧仓等先进设备;对工作人员实行免费医疗保障。
在青藏铁路的修建过程中,人发挥了怎样的作用?
思考问题
青藏铁路建设过程中遇到的困难和解决办法
2. 人具有主观能动性
自觉能动性的含义、表现
含义:人能够自觉地、有目的地、有计划地作用于客观世界,这就是人的主观能动性,亦称自觉能动性,是人所特有的一种能力。
表现:人的主观能动性表现为人可以能动地认识世界、改造世界,还表现为在认识世界和改造世界过程中所具有的精神状态,如理想、信念、决心、意志、干劲等。
利用主观能动性相关知识,