数学好玩 1绘制校园平面图-2023-2024学年六年级下册数学同步预习与练习(北师大版)

2024-05-13
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预习教练|数学6年级B下 数学好玩 第1课时绘制校园平面图·课前预习 课前 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 预习 )月()日 ()分 15分钟 预习复习铺垫 小青,小红,小明,童童,翔翔都是某小学六(1)班的 小红家 学生,小青家在学校的西北方向300米,请在图中标 出米,并说说其余四位同学家与学校的实际离分 学校 别是多少。 董董家 翔翔家 小明家」1厘米表示100米 预习三·读懂例题 ①学具准备 白纸,彩笔,直尺 ②初读例题 请你阅读教材第51~53页例题。 ③细读例题 观察例题小两张平面图可知,平面图要有比例尺、方向标和标题,绘制平面图时需 画出主要建筑物或活动场所的位置、标注图名、比例尺、各建筑物间的距离及分布 情况等要茶。 完成绘图前的准备工作: 1.按自已的理解画草图,画好后与父母做简单交流。 2.静静地思考一下,在表格中写出白己认为的止式绘图前要知道的内容。 3.经讨论止式绘图前应该要做好的准备工作,试着进行补充。 4.小结绘图前应做的工作及基本步骤: (1)确定主要建筑。(2)绘制校园围墙的形状。(3)各建筑的占地大小和形状、 各建筑间的距离及在校园内的分布情况。(4)确定平面图的外围大小,算出比例 尺。(5)确定各建筑在平血图上的大小、形状。(6)绘制出:各建筑在平血图上的 位置,添加图名。(7)实地验证,完善平面图。(8)绘制正确的校园平面图。 预习三·试讲例题 请你给家长讲讲本课例题。 当家长评价:自( 点的() 的向的()】 38 数学好玩引预习敷练 第1课时‖绘制校园平面图·课后自测 课后 今日打卡 总共用时 建议用时 自测得分 家长签字 自测 )月()日 ()分 15分钟 )分 一、填空。(9分】 1.一幅地图的比例尺是1:5000000,表示图上距离1cm,实际距离( 2.一栋建筑物的底面是长方形,它的长是120m,在平面图上用8cm表示,这幅平面 图的比例尺是( ):建筑物底面的觉是15m,在平面图上的长度 是( )。 二、量一量,算一算,画一画。(12分) 1.量出数学书封面的长和宽(取整厘米数)。 2.根据卜面方框的大小,选取一个合适的比例尺,算出图上距离。 (①1:2②1:10③1:100) 三、学校操场边有块长方形的草坪,现打算在草坪中间建·个周长是37.68m的 圆形喷水池。能用1:100的比例尺把这个喷水池的平血图画在卜而的长方形 里吗?若不能,你认为选择什么样的比例尺比较合适?(9分) 普家长评价:的() 白b() 白白() 39参考答案|预习数练 天数成正比例 (4)图象略 所有的点在一条直线上 2.表示每天生产的台数 3.400台 5.5天 (5)买2.5m花布需要20元.68元能买8.5m花布 第3课时 画一画·课前预习 4.(1)解:设需要药x千克。 预习一 :(303-x)-1:100 1.两个量要成正比例,必须满足两个条件:一是两个量是 1=3 相关联的量,一个量随着另一个量的变化而变化;二是 水:303-3-300(千克) 两个量相对应的比值是一定的。 (2)解:设能配制这种农药y千克。 2.(1)(2)(3)× 6:x=1:(1+100) 预习二 :-606 变化 增加 增加 2 一定的 正比例 人数 票费 (3)解:设需要放入x千克药。 回 条直线上 票费 x:525=1:100 第3课时 画一画·课后自测 ¥=5.25 所用时间 数学好玩 一、1.成正比例,因为 行的周数=运行一周所用的时间 第1课时 绘制校园平面图·课前预习 (一定)。 预习一 2.运行9周需要16.2时;9时可以运行5周。 略 二、1.2 2.5 3 3.5 2.略 第1课时 绘制校园平面图·课后自测 二、1.数学书封面的长约为26.cm,宽约为18 em。 一、1.50 km 2.1:1500 1cm 4.2.5x0.5=1.25(cm) 2.选择比例尺1:10。 长:26-10-2.6(cm) 三、1.从图中可以发现时间和路程相对应的点连接起来 宽:18-10-1.8(cm) 三、37.68+3.14=12(m) 后是条线路称-迷度(一定)。 路程 12m=1200cn 1200-100=12(:m) 2.7.5680 不能用:100的比例尺,选择1:400的比例尺比较合适 第4课时 反比例·课前预习 第2课时 神奇的莫比乌斯带·课前预习 预习一 顽习一 1.答案不唯,合理即可。 略 2.(1)车速一定,路程与时间成正比例、因为路程与时间 预习二 1.4 2 是相关联的量,路程:时间三速度,听以车速一定,路 程与时间成正比例。 第2课时 神奇的莫比乌斯带·课后自泪 一12 (2)时间一定,路程与速度成正比例,因为路程与速度 不能 2.能 二、1.B2.D 是相关联的量,路程一速

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