【查补能力漏洞·提升练】必修一《中国特色社会主义》（含答题模板）-【查漏补缺】2024年高考政治复习冲刺过关（新高考通用）

必修一 《中国特色社会主义》 目 录 01 挑战主观题·查能力漏洞 02 熟记模板·补能力漏洞 03 能力提升演练 1．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一 “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二 A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项） 2．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化。 材料一  党的十八大以来，党中央以“八项规定”作为切入点，从遏制“舌尖上的浪费”、整治“车轮上的腐败”、纠正“会所里的歪风”，到治理“指尖上的形式主义”，以上率下推进作风建设，为党和国家事业发展提供坚实的作风保障。面对新征程上的新挑战新考验，党的二十大对作风建设作出新的部署，持续深化党的自我革命，确保党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，不断为推进现代化进程引领方向、凝聚力量。 材料二  自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，中国在“一带一路”共建国家建成了一大批交通、通讯等基础设施项目；修建了一批中小学校、职业技术学校，开设了培训中心、“鲁班工坊”；截至2021年底，在86个国家累计投资农业项目超过820个，向40多个国家和地区派出了近1100名农业专家和技术员；积极开展国际减贫经验交流研讨，分享减贫经验，受到国际社会广泛赞誉。 (2)从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。要求：不得抄袭给定材料；字数不超过80字。◇美好生活◇人类进步◇伟大斗争◇伟大斗争◇共同富裕◇和平发展 3．（2023·山东·高考真题）察势者智，驭势者赢。一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，坚持立足中国、放眼世界，正确认识和处理同世界的关系，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶上时代再到引领时代的伟大跨越，显著提升了中国的国际影响力、感召力、塑造力…… 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题，观点明确:②论证充分，逻辑清晰:③学科术语使用规范:④总字数在250字左右。 4．（2022·北京·高考真题）中华民族是守正创新的民族，有着守正创新的传统。 “守正”和“创新”都曾在我国古代文献中多次出现，如西汉司马迁在《史记》中使用了“循法守正”，南北朝魏收在《魏书》中使用了“革弊创新”。 习近平总书记曾在多个场合强调要“守正创新”，如2022 年 1 月在一次重要讲话中指出，我们要“准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新”。 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。这一思想坚持和发展了马克思主义，根据新的实践，在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断，实现了马克思主义中国化新的飞跃。结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。 5．（2023·北京·高考真题）战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。 在党的二十大报告中，多次强调“战略”：“中华民族伟大复兴战略全局”“全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走”“保持战略定力”“新的战略机遇”“作出科学完整的战略部署”“采取一系列战略性举措”…… 把握大趋势、下好“先手棋”，正是战略上的前瞻性思考，使我国在面对不确定性因素时能应对自如。 我国的一系列重要战略：◆科教兴国战略。 ◆创新驱动发展战略。 ◆乡村振兴战略。 ◆…… 我国发展的诸多战略性有利条件：◆中国共产党的坚强领导。 ◆中国特色社会主义制度的显著优势。 ◆持续快速发展积累的坚实基础。 ◆长期稳定的社会环境。 ◆自信自强的精神力量。 以材料中的一个重要战略为例，综合运用所学，分析上述战略性有利条件在全面建设社会主义现代化国家中是如何发挥作用的。 一、运用中国特色社会主义的知识，阐明马克思主义为什么行。 答案　1.马克思主义是科学的理论，创造