鲁教版七年级政治下册 优秀教案评选获奖教案 第6单元 让生活充满阳光 （复习课）

第6单元 让生活充满阳光 （复习课） 教学目标： 情感、态度、价值观 1、热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活； 2、通过学习，树立正确的道德观念和法律意识，做到不妨碍他人，尊重和关心他人； 3、正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。 能力 1、学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，逐步增强自我调适、自我控制的能力； 2、学会辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，能够克服考试焦虑； 3、能够分析情趣的雅与俗，进一步提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。 知识 1、知道人最常见的情绪类型，认识不同情绪的外在表现； 2、懂得情绪产生和变化的原因，了解积极情绪和消极情绪带来的不同结果； 3、知道情绪调节的手段，掌握合理宣泄情绪的方式、方法； 4、知道情趣有高雅之分，理解培养高雅情趣的重要性。 教学内容分析： 本课时复习七年级下册第六单元《让生活充满阳光》。过快乐而富有情趣的生活是本单元的生活主题，旨在教育学生要使自己的生活积极而健康，使自己的生命质量不断提高，不仅要调节好自己的情绪，以乐观开朗的心态对待生活、对待人生，还有应该杜绝不良嗜好，在生活中追求高雅情趣，获得全面发展。 为了实现本单元的教育目标，根据课程标准的目标要求和内容规定，在对青春期心理健康知识进行加工整合的基础上，辅之以道德方面的支持，注重对学生进行心理素质和人文素质的培养，并将它们有机地加以整合、扩展和提升，构建了两个专题。 专题一：“让快乐时时围绕在我身边”主要是引导学生了解情绪的多样性，知道情绪产生和变化的原因，理解情绪对人的影响，认识到调控情绪的必要性和重要性，并且学会调节和控制自己的情绪，变消极情绪为积极情绪。 专题二：“追求高雅情趣，品味美好生活”主要是引导学生认识高雅情趣的积极作用，学会丰富生活情趣，从而能够保持积极的情绪状态。 这两个专题课的内容前后递进，相辅相成，逐步教育和引导学生形成优良的情绪品质，陶冶高尚情操，共同支持本单元的生活主题。 本单元的复习重点是：“调节和控制好自己的情绪”；“过富有情趣的生活”。 本单元的复习难点是：“情绪产生和变化的原因”；“正确认识和把握好奇 心和从众心理”。 教学设计思路 本课时主要围绕“让快乐时时围绕在我身边”、