习作：我的乐园（技法+范文+素材）课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

我的乐园 1 明确习作要求 1 明确习作要求 1.介绍你的乐园 2.写清乐园的样子及自己在乐园中的活动。 3.学会表达自己的感受。 学习写作方法 2 如何选要介绍的乐园? 1.常去的、很熟悉很了解的地方。 2.经历过很多快乐的、难忘的、有趣的事情。 第一步,确定要介绍的乐园 3.可以是你特别喜欢的地方。 村头小河边的草地上 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍,多么快乐…… 第二步,仿照表格,学写乐园 地方 活动 感受 注意: 室内乐园,可以写室内布局、墙壁和地板颜色、里面摆放了什么东西等。 室外乐园,可以写写周围环境、景色特点等。 1.单场景刻画 (抓住一个场景,将玩耍过程中人物具体表现展现出来。) 第三步,将乐园中的快乐写具体 示例 春天的时候,我最喜欢在园子里指扑蝴蝶。有的蝴蝶在吸食花蜜,有的蝴蝶在翩翩起舞。看着这么多蝴蝶,我早已摩拳擦掌了。我双手举起抄网,蹑手蹑脚地走到一只停留在草地上的蝴蝶身后,猛地把抄网向下一扑,这只蝴蝶就成了我的“俘虏”。“哈哈,扑到了!扑到了 !”我手舞足蹈地喊着…… 2.“多场景变换”还原快乐场景 (将玩耍时的场景按照顺序,一个一个写出来,并描写每个场景人物的具体表现。这里的顺序可以是时间,也可以是空间。) 示例 春天,花儿们开得十分鲜艳,我会在这里奔跑着放风筝,“风筝飞起来了!飞起来了!”夏天,这里的树林郁郁葱葱,蝉鸣不止,我会仰头观察树上的知了,“知了知了,你一直在叫,不会累吗?”秋天,喇叭花吹起了号角,我会和小伙伴一起摘几朵花编成花环戴在头上,“哈哈,真好看!”冬天,我们会在这里打雪仗,你躲我闪,天空中充满了我们的欢声笑语。 请你任选一种方法,写一写你在乐园里的场景。 第四步,表达对乐园的感受 直接表达感受,一般放在文章结尾。 通过描写景物表达感受 示例 在这里玩耍,自由自在,真舒服。希望下次有时间,还能和爸妈一起来玩耍。 示例 池子里的荷花千姿百态,真美啊!有的像准备冲向天的烟火那样,含苞待放;有的完全盛开,亭亭玉立;有的像害羞的小姑娘,还用荷叶半遮着脸呢!” 56900 (5) - 千姿百态 感谢观看 如何写《我的乐园》 1.确定要写的乐园是什么 2.完善乐园信息。如:地方、活动、感受 3.第三步,将乐园中的快乐写具体(单场景、多场景) 4.表达对乐园的感受 第五步,列一列写作提纲 我的乐园 在我奶奶家门前不远处躺着一片黑土小农田,那是我的乐园。 小农田不大,但她一年四季都生机盎然。(引出乐园) 瞧,春天,玉米大哥昂首挺胸,在农田里张望;夏天,黄瓜弟弟爬上棚架,调皮地和风姐姐做游戏;秋天,稻谷妈妈抱着米宝宝,高兴得藏不住金黄色的牙齿;冬天,白菜伯伯拍了拍自己的啤酒肚,不好意思地吐了吐舌头……(略写:乐园的模样) 我的乐园不仅有长势喜人的农作物,还有连绵不断的欢笑声。(过渡) 每次回老家,我都会跟着两个哥哥到农田里进行“烤红薯大战”。在农田里挖几个红薯,到农田旁的小溪里给红薯“冲个澡”,再找块空地架上火堆,把红薯扔进去。我怕火不够旺,每次都会趴在地上张大嘴往火堆里吹气。红薯经过火苗的洗礼渐渐变成了“黑薯”,香甜的味道慢慢弥漫开来,馋得我口水直流。我们来不及等它变凉就“手忙脚乱”地扒红薯皮。香喷喷的烤红薯,一口下去连味蕾都跳起了舞。“哈哈哈,妹妹,你都成一只黑脸猫啦……”我因为吃得急,整张脸都被“黑薯”“亲吻”了。“让你们笑,让你们笑,我也要让你们变成黑脸猫……”我说着便拿着“黑薯”去追两个哥哥。小小的农田里充满了欢快的笑声……(详写:在乐园里的活动) 等我长大,小农田或许已经不复存在了,但我会把她一直珍藏在我的记忆里。她见证了我的成长,是我独特的乐园。(抒发情感) 范文 范文提纲 我的乐园 开头 中间 结尾 引出乐园:奶奶家门前的黑土小农田 乐园的模样:小农田一年四季生机盎然(时间顺序) 在乐园里的活动:“我”和哥哥们进行“烤红薯大战”(详写) 表达对乐园的喜爱、怀念(抒发情感) 仿写提纲 _ 开头 中间 结尾 _ _ _ _ _ 积累写作素材 3 【衬托引出式】我的乐园不在辛弃疾笔下“茅檐低小,溪上青青草”的茅草屋里,也不在范成大笔下“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”的菜园里,而是在太奶奶家的农家小院里。 【排比突出式】湛蓝的天空是小鸟的乐园,辽阔的大海是鱼儿的乐园,松软的泥土是蚯蚓的乐园,碧绿的树林则是我的乐园。 【直接点明式】我的乐园是家里的阳台,那里有很多我种的小花小草。 【设置悬念式】我的乐园很特别,它不是充满欢声笑语的游乐场,也不是五颜六色的花园,更不是令人流连忘返的动物园。你想知道是什么吗?且听我说。 特色开头 16 【词语】 精彩好词好句 乐园的样子 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~