Unit 6 Let's Go Shopping Around the World 教案2023-2024学年高一下学期 中职英语外研版（2021）基础模块2

单元名称 Unit 6 Let’s Go Shopping. 课型 Around the World 教学目标 1. 能够了解中美季节性促销和购物场所的分布，比较异同，扩宽知识面；能够区分和掌握/s/和/z/发音。 2. 能够联系自身实际，表达自己对季节性促销的看法，学会合理消费。 3. 能够通过阅读有关购物中外对比的材料，提高跨文化交际意识；能够读懂谚语并领悟人生哲理。 4.能借助教材中的“My Progress Check”环节监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程，树立正确的学习态度和良好的学习习惯。 思政目标：能够通过了解中外购物场所和促销方式的异同，培养分析概括能力，拓宽知识面；能够掌握英文谚语，提高跨文化交际意识，领悟人生哲理。 教学重点 1. 了解中美季节性促销和购物场所的分布。 2. 区分并掌握语音/S/和/z/。 教学难点 能客观、辩证地比较中美季节性促销和购物场所的分布。 教学方法 小组讨论法、任务教学法、交际法 教学手段 PPT课件、多媒体设备、音频素材等 教学过程 教学环节与 时间分配 教学活动与步骤 设计意图 评价要点 Warm-up 5’ T shows the one advertisement of Double 11 and introduces definition of seasonal sales. Ss list some seasonal sales in China. 通过双十一促销广告，介绍季节性促销，让学生了解定义。 举例中国一些季节性促销。 Pre-reading 5’ T shows the two pictures of the shopping mall, and asks Ss to find out where they are. 通过图片，学生知道购物商城建在不同的地方。 学习新单词suburb. While-reading 10’ 1. Ss read the text, circle the seasonal sales mentioned in the text and talk about what they usually buy in seasonal sales. 通过找出文章中出现的季节性促销，训练学生阅读寻找细节的能力，同时了解学生的购物习惯 准确找出答案，谈论在促销时会购买的物品。 2. Ss read again, circle the location of shopping centers, compare the differences of them in China and US. 引导、帮助学生寻找、补充细节信息，培养对比观察总结的能力。 找出答案，发表个人看法。 3. T introduces the key words, phrases and sentences. (1) frequently, discount, shopping spree, located, suburbs, bargain, efficient… (2) all the winter goods go on sale. (3) as shops are spread across cities and suburbs. (4)thanks to the efficient public transport network… 梳理课文中的重点单词，词组和句型，帮助学生更好地理解文章 能够明白及掌握发音，用法。 Post-reading 15’ Ss make a survey to find out Ss' shopping habits and discuss how to form a positive idea of consumption. 结合实际，了解学生在双十一和年中庆的购物习惯，并讨论购物需要关注的因素。并建立合理的消费观。 完成调查表格填写。 Pronunciation 10’ T introduces the proverbs in Fun Time. Ss tell the difference of /s/ and /z/ and find out the words with sound of /s/ and /z/. 在语境中轻松掌握语音知识，通过朗读、比较和分析，明确发音异同点。 正确朗读例句，掌握俗语的中文大意，明确/s/和/z/的异同点。 Summary & Homework 5’ Summary: Ss try to sort out the knowledge points and have