1 北京的春节-2023-2024学年六年级下册语文校本作业（统编版）

第一单元 1北京的春节|第一次预习 三步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 预习一朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 扫码听范读 2.给每个自然段标上序号，这篇课文共有( )个自然段。 3.大声地将课文朗读1遍，做到准确。 预习B预习字词 1.请在课文中圈出《写字表》中的字。 2.将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个词语。 一单元 ) 我最想提醒读音的字是 最想带着大家写一写的字是 3.用多种方法预习词语。（意思写在课本上） (1)用请教大人、查阅资料等方法了解下列词语。 初旬 空竹 小年 (2)用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。 万象更新 彩排 万不得已 截然不同 预习三查找资料 1.查找资料，了解课文作者老舍生平及作品。 2.查找资料，了解本课的写作背景。☐ 3.查一查“过年”的由来、吃饺子、庙会的相关资料。 (家长评价：主动预习○ 朗读流利○ 声音洪亮。 书写工整○ 时间合理○) 语文6年级R下 1北京的春节第二次预习 四步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 预习一。 朗读课文 大声地将课文读1遍，做到流畅，有感情。 预习◆整体感知 根据课文内容填一填。用“○”圈出详写的日子，并概括课文主要内容。 时间 人们的活动 时间 人们的活动 腊八 从腊八起 腊月二十三 过了二十三 除夕 正月初一 正月初六 元宵节 正月十九 第 我能用自己的话说说课文的主要内容： 单 预习目。日积月累 1.我积累了描写“除夕真热闹”的句子： 2.文中对老北京元宵节时老铺的灯的描写十分精彩，我要摘抄下来。 预习四·学会提问 读了课文，我还有不懂的问题： (家长评价：主动预习○ 朗读流利○ 声音洪亮○ 书写工整○ 时间合理○)】 2参考答案 参考答案 第一单元 被子上学、大人照常 1北京的春节第一次预习 元宵节 赏灯、吃元宥 正月十九 做事 预习二预习字词 作者通过朴实无华、充满浓郁“京味儿”的语 2.陈醋米醋 饺子水饺 摆摊摊贩 言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，再 搅拌凉拌 风筝古筝 眨眼眨巴 现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。 元宵宵夜 燃烧点燃 亲戚休戚 预习三日积月累 小贩贩卖 彼此彼时 祝贺贺喜 1.示例：老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对 轿子轿车骆驼 骆驼驼峰 联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵， 3.(1)初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 不许间断，鞭炮声日夜不绝。 空竹：用竹木等制成的玩具，在圆柱的一端 2.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 或两端安上周围有几个小孔的圆盒，用绳子 都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》 抖动圆柱，圆盒就迅速旋转，发出嗡嗡的 故事，有的图案各式各样。 声音。 2腊八粥第一次预习 小年：节日，农历十二月二十三或二十四日， 预习二 预习字词 旧俗在这天祭灶。 2.腊月 腊肉 喝粥 腊八粥 油腻细腻 (2)万象更新：万象，宇宙间的一切景象：更，变 枣子红枣 下咽狼吞虎咽 汤匙茶匙 更。一切事物或景象都变得焕然一新。本 搅拌搅和 稠密稠糊 肿胀 肿块 参 熬粥熬药 褐土褐色 鱼缸水缸 考 课指吃的、喝的、穿的、用的都是新的。 答 肮脏脏水 碗筷筷子 彩排：戏剧、舞蹈等正式演出前进行化妆排 案 3.(1)染缸：染东西的大缸。 演。本课指过小年的热闹景象。 (2)沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气 万不得已：实在没有办法；不得不这样。 体，产生大量气泡。 截然不同：截然，界限分明的样子。形容两 搅和：混合，摻杂。 种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的 松劲：降低紧张用力的程度。本文指劲头松 “闹”与元旦的“静”形成鲜明对比。 懈下来。 1北京的春节第二次预习 资格：从事某种活动所应具备的条件、身份等。 预习二 整体感知 嘟囔：连续不断地自言自语。 示例： 肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血 时间 人们的活动 时间 人们的活动 或充血而体积增大。文中指饭豆被煮泡变大。 不消说：不用说。 熬腊八粥、泡 所有人为过年作 酷八 从腊入起 2腊八粥 第二次预习 腊入蒜 准备 预习二整体感知 过了二 贴春联、扫房、预备 腊月二十三 条灶王、吃糖 (纵向)详略分粥猜粥 十三 年货 示例： 除夕 吃团圆饭、穿新衣、放鞭地、条祖、守岁 贪心不足惊奇诧异 预习三日积月累 延月初 拜年、逃庙会 正月初六 铺户开张、放鞭炮 示例： 1.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 41