1.1 细胞生活的环境课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第1章 人体的内环境与稳态 第1课时 细胞生活的环境 任务1：为细胞构建一个“家” 活动1-1 为草履虫、人的红细胞、肌肉细胞、淋巴细胞分别建一个“小家”   活动1-2 建构血浆、组织液、淋巴液三者之间的关系图       Lenovo (L) - 单细胞生物 多细胞生物 水 血浆 组织液 淋巴液（主） 3 细胞内液 体液 存在于细胞内，约占2/3 存在于细胞外，约占1/3 生物体内大量以水为基础的液体 细胞 外液 4 列1 8.2 销售额 第一季度 第二季度 8.2 3.2 列1 组织液 血浆 淋巴液等 8.2 3.2 1 液 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 细胞 内 环 境 多细胞 生物 外界环境 特别说明： ①内环境属于多细胞动物的一个概念。 ②内环境是相对于外界环境提出的，细胞外液是相对于细胞内液提出的。对细胞而言是在“外”，对个体而言是在“内”。 这些有孔道与外界相通的结构中的液体视为外界环境。 利用细胞、细胞外液、细胞内液、内环境、外界环境、多细胞生物构建模型 细胞外液 内液 判断：消化道中的消化液、尿液、汗液属于内环境吗？ 6 血浆的 化学成分 气体 代谢废物 营养物质 信息分子 任务2：一个舒适的“家” 活动2-1 对内环境的化学成分进行归类 水、无机盐、葡萄 糖、蛋白质、甘油、 脂肪酸等 O2，CO2 神经递质、激素、淋巴因子 尿素、尿酸、 肌酐等 血浆、组织液、淋巴液的成分和含量相近，但又不完全相同， 血浆中含较多的蛋白质。 讨论： 葡萄糖、尿素、胰岛素、血浆蛋白、消化酶、呼吸酶、血红蛋白、运输葡萄糖的载体蛋白是否属于内环境的化学组成成分，把不属于的圈起来。 清水 0.9%的NaCl溶液 9%的NaCl溶液 活动2-2 总结内环境的三个理化性质 渗透压 酸碱度 温度 约770kpa 7.35—7.45 （缓冲物质HCO3-/H2CO3） 37º左右 9 任务3：细胞的“物流网” 活动3-1 构建肌肉细胞的“物流网”（提示：肌肉细胞如何通过内环境吸收葡萄糖和O2，排出代谢废物和CO2等） 1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介； 2.内环境与外界环境的物质交换需要各个系统的参与； 3.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持。 渗透压、酸碱度、温度 1. 说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境；说明内环境的理化性质。 2. 阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。 3. 运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。 今天的你达标了吗？ $$