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光学复习2—实验专题 1.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,水平放置平面镜,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON翻折. (1)实验时,把纸板ENF垂直放在平面镜上,入射光线AO的法线是_,光线AO的入射角大小是_度; (2)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是_; A. 改变纸板与平面镜之间的夹角 B. 沿ON向后转动纸板E C. 沿ON向后转动纸板F D. 改变入射角的大小 (3)将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB,接着将纸板F绕ON向后翻折,则纸板F上_(选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在_内(选填“同一平面”或“不同平面”); (4)若让另一束光沿BO方向射向平面镜,反射光将沿OA方向射出.该实验现象说明_. A. 反射角等于入射角 B. 在光的反射现象中,光路可逆 2.如图所示,是小林同学探究光反射规律的实验.他进行了下面的操作:硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点. (1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时_(填“能”或“不能”)看到反射光线. (2)把纸板F向前或向后折,这时_(填“能”或 “不能”)看到反射光线. (3)由(1)(2)可得出结论:_. (4)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使入射角30 ,这时反射角_,使入射角45 ,这时反射角_,使入射角65 ,这时反射角_,说明_. 3.在“探究平面镜成像特点”的实验中∶ (1)除图中所示的器材外,实验还需要的测量工具是_;选择A、B两支蜡烛应满足的条件是_; (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面,移动蜡烛B直到眼睛_(选填“透过”或“不透过”)玻璃板看到蜡烛B与蜡烛A的像完全_; (3)改变蜡烛的位置再做二次实验,在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示,如果没有测量工具,下列操作能得出像和物体到平面镜的距离相等的结论是_; A.连线点A1和B1、A2和B2、A3和B3 B.将白纸沿放置玻璃板的直线折叠 C.再做一次实验,在白纸上记录物与像对应点A4和B4 (4)将玻璃板竖直向上移动一段距离,会观察到蜡烛A的像_(选填“不动”、“向下移动”或“向上移动”)。 4.用如图甲装置,探究平面镜成像的特点: (1)为了便于确定像的位置,玻璃板应_放置在水平桌面的白纸上. (2)将蜡烛1放在A位置,可看到它在玻璃板后面的像.拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛1的像_时,该位置记为A′. (3)将光屏放在A′位置.任意转动都承接不到像,可知平面镜成的像是_像. (4)改变蜡烛1的位置,重复步骤(2),可得像与物位置的对应关系如图乙,可知平面镜成像时,像与物关于镜面_. (5)将图乙中C处的蜡烛沿直线CC′向玻璃板方向移动1 cm,此时像与物之间的距离是_cm,像的大小的变化情况是_. 5.在探究“平面镜成像的特点”实验中,装置如图甲所示. (1)为了更好地完成实验,最好选用_(选填“无色”或“茶色”)玻璃板,玻璃板应_放置在水平桌面上,可用_(填器材名称)来检验. (2)将棋子A置于玻璃板前方,观察到A的两个像,在玻璃板后方放置棋子B,使之与棋子A较亮的像重合.在白纸上记下棋子A和B的位置,如图乙所示,此时物到镜面的距离为_,像到镜面的距离为_(选填“AC”“AD”“BD”或“BC”).可沿_方向(选填 6.小明做“探究凸透镜成像规律”实验时,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度. (1)他调节蜡烛和凸透镜的位置,如图甲所示,在光屏上得到了清晰的等大的像,像应该是_(选填“倒立”或“正立”)的; (2)蜡烛和凸透镜的位置如图乙所示,将光屏向_(选填“左”或“右”)移动到合适位置,就能在光屏上得到一个清晰的倒立_的实像(选填“放大”“等大”或 “缩小”),生活中的_(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的; (3)根据以上实验数据,判断下列说法正确的是_. A. 由图甲可知透镜焦距为 20 cm B. 在图甲中,若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住,则光屏上仍有完整的像 C. 在图乙中,移动光屏成清晰像后,若将蜡烛和光屏位置对调,光屏上不能得到清晰的像 D. 若将蜡烛放在光具座上40 cm~50 cm之间,调整光屏位置,就能在光屏上得到正立放大的像 7.小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,着重研究了以下几个心中存在困惑的问题: (1)将平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,如图甲所示,该凸透