20 肥皂泡&21 我不能失信-2023-2024学年三年级下册语文校本作业（统编版）

第六单元 20 肥皂泡丨第一次预习 三步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 预习一，朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 扫码听范读 2.给每个自然段加上序号，这篇课文共有( )个自然段。 3.大声地将课文朗读1遍，做到准确。 预习三马预习字词 1.请在课文中用不同的符号圈出《识字表》和《写字表》中的字。 2.给课后《识字表》中的字注音。 廊( 剩( 和( 悠( 若( 娇( ) 薄( ) 颤( 巍( ) 巅( ) 婴( ) 3.将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个词语。 第六单 ) 》 4.用多种方法预习词语。（意思可以写在课本上）】 (1)用请教大人、查阅资料等方法了解下列词语。 廊子 (2)用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。 和弄 飘游 浮光 玲珑 零乱 山巅 预习查找资料 1.查找资料，了解课文作者冰心生平及其作品。 2.查找资料，了解肥皂泡为什么是彩色的。 ■ (家长评价：主动预习口朗读流利圆 声音洪亮○ 书写工整○ 时间合理○) 37 语文3年级R下 20 肥皂泡丨第二次预习 四步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 ( 预习一 朗读课文 大声地将课文朗读1遍，做到流畅，有感情。 预习日，整体感知 再读课文，完成下面的填空。 1.做泡泡 3.( 肥皂泡 2.( 4.想泡泡 从中我感受到了 预习目日积月累 第 1.我积累了文中的一些四字词语。 元 2.我积累了一个比喻句。 预习四学会提问 1.读了课文我还想了解： 2.读了课文我还想问： (家长评价：主动预习○ 朗读流利○ 声音洪亮口 书写工整口时间合理○) 38 第六单元 21* 我不能失信！预习 五步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ( )分 8分钟 预习一，朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 扫码听范读 2.给每个自然段加上序号，这篇课文共有( )个自然段。 3.大声地将课文朗读2遍，做到准确，流畅，有感情。 预习三：预习字词 1.请在课文中圈出《识字表》中的字。 2.给课后《识字表》中的字注音。 耀( ) 庆( 盼( 叠( 歉( 3.用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。（意思写在课本上） 第六单元 解释 信用 扑空 预习目查找资料 查找资料，了解宋庆龄的生平。 预习四整体感知 本文讲了宋庆龄一家要去 做客，宋庆龄忽然想起 ,爸爸妈妈劝她改天再教，但她仍然坚持 0 从中我 感受到了她是一个 的孩子。 预习五 学会提问 我还有不懂的问题： (家长评价：主动预习口 朗读流利○ 声音洪亮○ 书写工整。 时间合理☐) 39语文3年级R下 19剃头大师第一次预习 碗饭碗碗筷悠悠长悠久 预习二预习字词 若若是假若透透明透视 2.ti zhi fou ma chou guan xing 娇娇嫩娇媚扯拉扯扯谎 lf mo 仰仰视仰望串串联串通 3.表表面表明胆肝胆胆小 婴婴儿婴孩希希望希冀 理道理理论夺抢夺夺取 4.(1)廊子：屋檐下的过道或独立的有顶的过道。 骂骂人叫骂仇仇恨报仇 (2)和弄：搅拌。 差差劲差不多付付钱付出 飘游：轻缓地飘动 倍加倍翻倍虽虽然虽说 浮光：液体表面的光泽、颜色。 式公式样式鬼鬼混魔鬼 玲珑：（东西）精巧细致。 泡泡馍泡影件信件事件 零乱：不整齐，零碎散乱。 4.(1)冤家：仇人。 山巅：山顶。 梯田：沿着山坡开辟的一级一级的农田，形状像 20肥皂泡第二次预习 阶梯，边缘筑有田埂，防止水土流失。 预习二，整体感知 (2)噩梦：可怕的梦。 吹泡泡赏泡泡作者对章年游戏的喜爱之情以 及对儿童生活的怀念之情 监督：察看并督促。 预习三日积月累 夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门逃走。 示例： 抗议：对某人、某团体、某国家的言论、行为、措 1.玲珑娇软轻清透明轻清脆丽光影零乱 参 施等表示强烈的反对。 考答 2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 摆布：操纵：支配（别人行动）。 21·我不能失信预习 耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的） 预习二预习字词 在心里，难以排解。 2.yao qing pan die qian 时髦：（人的装饰衣着或其他事物）新颖入时。 3.解释：说明含义、原因、理由等。 19剃头大师第二次预习 信用：能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 预习二整体感知 扑空：没有在目的地找到要找的对象。 “害人精”“剃头大师” 预习四整体感知 预习三日积月累 伯伯家昨天和小珍约好，今天教她叠花篮 示例： 在家等小珍守信用 1.(1)规规矩矩老老实实明明白白 第七单元 严严实实高高兴兴 22我们奇妙的世界 第一次预习 (2)耿耿于怀滔滔不绝历历在目斤斤计 预习二预习字词 较翩翩起舞 2