13 花钟-2023-2024学年三年级下册语文校本作业（统编版）

语文3年级R下 13花钟第一次预习 三步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 预习一，朗读课文 1.扫码听名师范读课文(1遍)。 扫码听范读 2.给每个自然段加上序号，这篇课文共有( )个自然段。 3.大声地将课文朗读1遍，做到准确。 预习马预习字词 1.请在课文中用不同的符号圈出《识字表》和《写字表》中的字。 回 2.给课后《识字表》中的字注音。 芬( 芳( 内( 系( 燥( ) 适( 雅( ) 吻( 组( ) 四 3.将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个词语。 元 ) ) ) 4.用多种方法预习词语。（意思可以写在课本上) (1)用请教大人、查阅资料等方法了解下列词语。 蔷薇 花圃 (2)用查工具书、联系上下文、想象画面等方法理解下列词语。 争奇斗艳 苏醒 淡雅 娇嫩 吻合 预习目查找资料 查找资料，了解昙花的相关知识。 (家长评价：主动预习口 朗读流利☐ 声音洪亮○ 书写工整口 时间合理○) 24 第四单元 13花钟第二次预习 四步预习 今日打卡 总共用时 建议用时 家长签字 )月()日 ()分 8分钟 ( 预习一 朗读课文 大声地将课文朗读1遍，做到流畅，有感情。 预习日整体感知 根据课文内容填空。 牵牛花 艳丽的蔷薇 睡莲 ，午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花在 夜来香在 ;昙花却在 400 预习三 日积月累 第四单元 文中有许多拟人句，我要多积累。 预习四学会提问 我还有不懂的问题： (家长评价：主动预习口 朗读流利○ 声音洪亮○ 书写工整○ 时间合理○) 25参考答案 约大约约束验实验验光 (2)设计：在正式做某项工作之前，根据一定的 捞打捞捞鱼阿阿姨阿爸 目的要求，预先制定方法、图样等。 欧欧洲欧元洲亚洲沙洲 雄伟：雄壮而伟大。 社社会社团 横跨：两脚分跨在物体两边，站立支撑着。本课 4.(1)青铜器：用青铜铸造的各种器具。青铜：铜、 指大桥横跨在河面上。 锡等的合金，青灰色或灰黄色，硬度大，耐磨，抗 节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。 腐蚀，多用来做铸件和制造零件。 坚固：结合紧密，不容易破坏：牢固：结实。 篾席：竹篾编的席子。篾：竹子劈成的薄片，也 雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。 泛指苇子或高粱秆上劈下的皮。 11赵州桥第二次预习 (2)贡献：对国家或公众所做的有益的事。 预习二整体感知 记录：把听到的话或发生的事写下来。 河北隋李春坚固美观智慧和才干 学富五车：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。 预习三日积月累 普及：普遍推广，使大众化 示例： 粗糙：（质地）不精细：不光滑。 1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有 传承：传授和继承。 的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水 邻近：位置接近。 花：有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回 10纸的发明第二次预习 首遥望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎 预习二整体感知 都在游动，真像活了一样。 1.③①⑤④26 2.这座桥不但坚固，而且美观。 参 2.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制 12”一幅名扬中外的画预习 考答 造，价格又便宜，能满足多数人的需要。 预习二预习字词 预习三日积月累 2.ze gong tan fan li ld sheng 1.示例：学富五车、才高八斗、博学多才 long lan mao 2.他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在 3.(1)独轮车：只有一个车轮的小车，多用手推 水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种 着走。 既轻便又好用的纸。 (2)名扬中外：在中国和外国都有传扬，形容名 11赵州桥 第一次预习 声很大。 预习二预习字词 形态各异：指形状、样子各不相同」 2.xian gong ji jiang j shi zhao 悠闲：闲适自得。 zhi hui li 惊扰：惊动扰乱。 3.赵赵国赵氏省省会省略 传神：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。 县县城县衙匠工匠木匠 风貌：风格和面貌 设设计设立计计算计谋 预习四整体感知 史历史史书创创建创造 人物街市它使我们看到了八九百年以前的古 举举行举手且并且而且 都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 智智力智慧慧聪慧秀外慧中 第四单元 历日历经历 13花钟第一次预习 4.(1)汝河：水名，在河北。 预习二预习字词 隋朝：朝代，公元581-618，杨坚所建。 2.fen fang nei xi zao shi ya wen zu 55 语文3年级R下 3.芬芬芳芬兰芳芳香芳华 的婴儿会哭会吃奶，蜜蜂酿蜜等都是本能的 内内心内外醒清醒醒来 表现。 寿寿命高寿苏苏醒紫苏 阻力：妨碍物体运动的作用力。 强强壮强大示表示示弱 (2)辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或 昆昆明昆