1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1 问题探讨 性状 相对性状 种子形状 子叶颜色 花的颜色 豆荚颜色 豆荚形状 花的位置 茎的高度 黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？ 2 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 两对相对性状的杂交实验 1.发现问题 （1）性状的显隐性： ①粒色：黄色为显性性状 ②粒形：圆粒为显性性状 （2）F2代的性状（笔记） a.两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒 b.两种重组类型：黄色皱粒、绿色圆粒 重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型 亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型 问题提出： ①F2为什么会出现新的性状组合？ ②F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？ 课本P9 2、3段 子叶颜色和种子形状是个体发育同一时期、同一器官上所表现的，便于统计分析，且能够缩短时间周期 重组性状：新的性状组合，不是新的性状 9 ： 3 ： 3 ： 1 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 两对相对性状的杂交实验 1.发现问题 说明：每一对相对性状的遗传依然遵循 定律。 从数学角度分析，９：３：３：１与 ３：１能否建立数学联系？ 分离 课本P10 1段 性状之间发生重新组合 皱粒 黄色 圆粒 绿色 种子形状 圆:315+108=423 皱:101+32=133 子叶颜色 黄:315+101=416 绿:108+32=140 ≈3∶1 ≈3∶1 不同性状之间发生了新的组合，是否控制 两对相对性状的遗传因子也发生了组合呢？ 如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比例 （黄色：绿色）×（圆粒：皱粒）＝（3：1）×（3：1） 黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9∶3∶3∶1 两对相对性状的杂交实验 YR yr yR Yr F1配子 Y R r y × P F1 YYRR yyrr YyRr YR yr 纯种黄色圆粒 纯种绿色皱粒 黄色圆粒 配子 分离 分离 自由组合 1 : 1 : 1 : 1 两对相对性状的杂交实验 2.作出假说 ★作出假设（解释实验结果） ① 2对相对性状由2对遗传因子控制 Y/y控制黄色和绿色； R/r控制圆粒和皱粒 ②在产生配子时，每对遗传因子彼此 分离，不同对的遗传因子自由组合。 课本P10 2.3段 ①Q1：上述两个亲本的遗传因子组成如何表示？ Q2：上述两个亲本产生的配子又是如何表示？ ②Q3：F1能产生几种配子？比例如何？ 6 两对相对性状杂交实验 YR yR Yr yr ♀ YR yR Yr yr ♂ F1 F1是否真的产生了4种等量的配子?这在当时是无法直接看到的。请你设计方案证明，并说出理由！ ③受精时，雌雄配子的结合是随机的 借鉴分离定律的验证方法，设计测交实验方案。 配子 杂种子一代 黄色圆粒 隐性纯合子绿色皱粒 测交 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 1 ： 1 : 1 : 1 × 3.演绎推理 7 配子 杂种子一代 黄色圆粒 隐性纯合子绿色皱粒 测交 P yyrr YyRr YR yr yR Yr yr F1 YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 1 ： 1 : 1 : 1 × 两对相对性状杂交实验 4.实验验证 测交实验：让杂种子一代(YyRr) 与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果，如左图所示 。 性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 实际籽粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合 (1)定义： 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时， 决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因