题型06 地理实践题-2024年中考地理【热点·重点·难点】专练（全国通用）

2024年中考地理【热点·重点·难点】专练 题型06 地理实践题 【体系构建】 【重难诠释】 【分阶训练】 重难通关练 培优争分练 地理实践题是一种将地理知识与实际操作相结合的题型。 一、特点： 1.实践性：要求学生通过实际操作或实地观察来解决问题。 2.综合性：融合了地理学科的多个方面，如自然地理、人文地理等。 3.情境性：通常设置具体的情境，让学生在真实场景中应用地理知识。 4.开放性：答案不唯一，鼓励学生发挥创造力和想象力。 二、主要作用： 1.增强实践能力：培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。 2.加深知识理解：通过实践，让学生更深入地理解地理知识。 3.提高综合素养：提升学生的综合分析、观察和判断能力。 4.培养兴趣：激发学生对地理学科的兴趣，增强学习的积极性。 三、常见的地理实践题类型： 1.实地考察类：如对地形、地貌、植被等的观察和分析。 2.实验类：例如进行地理实验，探究地理现象的成因。 3.调查类：对某地的人口、经济、环境等进行调查。 4.方案设计类：设计地理相关的方案，如旅游规划等。 四、解答地理实践题时，学生需要： 1.结合实际：将理论知识与实际情况相结合。 2.注重细节：仔细观察、分析题目中的细节信息。 3.合理分析：综合考虑各种因素，进行合理的分析和判断。 4.规范答题：按照题目要求，清晰、准确地表达自己的观点和结论。 （2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。2022年11月8日晚，呼和浩特市某学校举办了以“师生共赴月球之约探索提升实践素养”为主题的地理实践活动。下图为一位同学观测时拍摄的照片。据此完成下面小题。 1．当月全食发生时，太阳、地球和月球的位置关系是（   ） A．   B．   C．   D．   2．同学们根据图可以推测（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．地球大小 D．地球形状 3．关于月全食现象的观测，下列说法不合理的是（   ） A．晴朗的夜晚观测效果最佳 B．可以用肉眼直接进行观测 C．观测地应选择灯光明亮的地方 D．观测地应选择视野开阔的地方 （2024·四川成都·模拟预测）暑假，成都某中学地理实践小组进行了研究性学习。图是他们在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片，四个时刻，拍摄者和被拍摄者位置完全相同。完成下面小题。 4．下午，同学们继续观察，老师的影子会发生哪些变化（   ） ①逐渐变长②逐渐变短③位于老师前方④位于老师左后方 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．寒假，同学们继续这项研究性学习，观察到的现象和暑假会有什么不同（   ） A．同一时刻影子更短 B．同一时刻影子的方向相反 C．一天中可供观察的时间更短 D．老师的衣着更加宽松 6．导致一天中人影在地面上长短变化的原因是（   ） A．地球自转 B．天气的变化 C．地球公转 D．昼夜长短的变化 （2023·广东·模拟预测）为培养学生的地理实践力，体验“绿水青山就是金山银山”的发展理念，某中学组织学生到我国南方某地区进行研学实践。下图为我国南方某地区等高线地形图。据此完成下面小题。 7．村落与寺庙的相对高度最有可能是（   ） A．50米 B．150米 C．250米 D．350 米 8．该研学实践区域的主要地形类型是（   ） A．高原 B．山地 C．平原 D．丘陵 9．该区域增收致富措施中符合“绿水青山就是金山银山”发展理念的有（   ） ①进行茶叶深加工，丰富茶产品        ②发展茶园、柑橘园观光项目 ③大面积开荒，种植柑橘、茶树         ④全面退耕还林，禁止经济活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2023·辽宁葫芦岛·二模）为培养学生的地理实践力，某地理小组演示地球运动及产生的地理现象，下图为同学们“演示地球公转示意图（十字架代表太阳光线）”，读图，完成下面小题。 10．同学们模拟地球公转运动过程中，需要（   ） A．以光源为中心，自西向东拨动地球仪 B．使地轴与桌面保持垂直 C．保持地球仪不停地自东向西的自转 D．让球心与光源保持在同一水平面上逆时针转动 11．当地球公转到图中位置时，下列说法正确的是（   ） A．甲地此时昼夜相等，北极地区出现极夜现象 B．丙地此时气温有所回升，并出现极昼现象 C．丁地正值夏季，北半球绿树成荫 D．乙地有阳光直射，南极地区出现极夜现象 （2023·广东揭阳·二模）2020年12月，“格库铁路”全线开通运营。铁路跨越塔里木河和台特玛湖的台特玛湖特大桥设计方案从最初桥长7千米扩展为25千米，大幅缩短了路基长度，增加了桥梁长度。读“我国部分地区铁路示意图”（左图）及“格库铁路台特玛湖特大桥景观图”（右图），完成下面小题。 12．