19 大象的耳朵-2023-2024学年二年级下册语文校本作业（统编版）

$*" !*"大象的耳朵 第一次预习 扫 码 听 范 读 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!"""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习字词 !,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 似!""""""" 耷!""""""" 咦!""""""" 竖!"""" 竿!""""""" 舞!""""""" 痛!""""""" 烦!"""" 扇!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正写在下面$并各组 # 个词语 ! ! ! """ # !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !"""" %,用请教大人'查工具书'想象画面等方法理解下列词语# !意思可以写在 课本上"" 散步"""不安"""心烦 查找资料 !,查找资料$了解课文作者冰波的有关资料# " #,查找资料$了解动物耳朵的特点及其作用# " !" #$ %2 R & ' ( ) %+" !*"大象的耳朵 第二次预习 朗读课文 大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 整体感知 根据课文内容填空# !填序号" -,大象用竹竿把耳朵撑起来# .,大象的耳朵耷拉着$小动物们都感到很奇怪# /,大象明白了每个人都有自己的特点$把耳朵放下来了# 0,大象的耳朵眼儿里飞进许多小虫子$吵得他又头痛又心烦# 日积月累 跟着老师来积累佳句( 小兔子说%+咦#大象啊#你的耳朵怎么耷拉下来了*, 小羊也说%+大象啊#你的耳朵怎么是耷拉着的呢*, 我的积累( " " " 学会提问 学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号" " " " !"#$ ! " # $ &(" 垂"垂柳"低垂""户"门户"户口 新"新鲜"清新""迎"迎接"欢迎 扑"扑救"扑灭 %O黑沉沉(形容黑暗!多指天色"# 清新(清爽而新鲜# !("要是你在野外迷了路"第一次预习 预习二"预习字词 #O,)-#$"H3:#"(,6#$"'50"(,5#"!+#$"1,)5#$ B;#$"1,>)"7" K&"4" $O指"手指"指针""针"针对"打针 帮"帮助"帮忙""助"助手"救助 导"指导"导游""永"永久"永远 碰"碰面"碰头""特"特别"特殊 积"面积"积极 %O!!"向导(带路的人# 沟渠(为灌溉或排水而挖的水道的统称# !#"慌张(心里不沉着$动作忙乱# 辨别(根据不同事物的特点$在认识上加以区别# 忠实(忠诚可靠# !("要是你在野外迷了路"第二次预习 预习二"整体感知 北"北"南"北"北"南 !)"太空生活趣事多"第一次预习 预习二"预习字词 #OK=",2#$"!M"(,C)"E<#"H*"$="1-#$"H93 !?#"43:#"/F"I*"!="/+#$ $O杯"茶杯"水杯""失"消失"失败 洗"清洗"洗手""澡"澡堂"洗澡 容"面容"容积""易"交易"简易 浴"洗浴"沐浴""桶"水桶"木桶 %O!!"太空(极高的天空$特指地球大气层以外的宇宙 空间# 航天员(驾驶航天器$并在航天中从事科学研究或 军事活动的人员# !#"舒服(身体或精神上感到轻松愉快# 安稳(平静-安定# 必须(表示事理上和情理上必要-一定要# 普通(平常的-一般的# !)"太空生活趣事多"第二次预习 预习二"整体感知 0"-"."/ 第七单元 !*"大象的耳朵"第一次预习 预习二"预习字词 #O.,*"'-"!F".,="$-#"EM"/C#$"%2#".,-# $O扇"纸扇"折扇""慢"慢车"傲慢 遇"相遇"机遇""兔"玉兔"野兔 安"安全"安心""根"根本"树根 痛"痛快"疼痛""最"最终"最近 %O散步(随便走走!是一种休息或锻炼身体的方式"# 不安(不安定-不安宁# 心烦(心里烦躁或烦闷# !*"大象的耳朵"第二次预习 预习二"整体感知 -"0"/ #+"蜘蛛开店"第一次预习 预习二"预习字词 #O'3:#"'8#"4*"IC"(,:0"435#"H3-#"$="%="%8 ,):#"E:"16#$"E&"$6#$ $O店"店铺"店面""决"决定"表决 定"安定"定期""商"商量"商场 夫"大夫"丈夫""终"终点"始终 完"完全"完毕""换"交换"更换 期"日期"学期 %O!!"招牌(挂在商店门前写明商店名称或经销的货物 的牌子$作为商店的标志# !#"无聊(由于清闲而