2.1 “逻辑”的多种含义 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课 把握逻辑要义 2.1 “逻辑”的多种含义 第一单元 树立科学思维观念 1 01 “逻辑”的不同用法 Different Uses of logic 2 1.上述议论中的“逻辑”分别是什么意思? 2.“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？ 小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。 学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。 逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。 指逻辑学这门学问 指逻辑学这门学问 指规律，即学习的规律 指逻辑规律与规则 指思维方法 指逻辑规律与规则 “逻辑”的不同用法 1.逻辑常见的含义 指“逻辑规律与规则” “逻辑学”这门学问 与“规律”同义 指认识问题的某种“思维方法” “逻辑”是一个外来词，英文“Logic”，英文来源于希腊文λσγοs(逻各斯）原意指思想、言辞、理性、规律性等； 事物变化发展的规律 思维领域内的客观规律 根据逻辑规律制定的要求 符合逻辑规律与规则的思维又称为逻辑思维 关于逻辑规律与规则的知识体系 4 “逻辑”的不同用法 2.不同用法 主要含义 范围 举例 规律 （客观规律） 所有科学的研究对象 “历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。” “适者生存，优胜劣汏，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。” 逻辑规律（思维规律）与规则 逻辑学的研究对象 “某篇文章逻辑性强” “某人说法不合逻辑” “说话写文章要合乎逻辑” 认识问题的某种思维方法 逻辑学的研究对象 “只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！” “‘强权即公理’，这就是霸权主义者所奉行的逻辑。” “还有人著书《大学的逻辑》，探讨大学管理之道。” 逻辑学或逻辑知识 作为一门学科的逻辑学 “学一点逻辑是有好处的” “逻辑也是一门基础学科” “大学生应该上逻辑课” “在一般人的印象中，逻辑很难学” 服务 研究对象 逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 3. “逻辑”不同用法之间的关系 “逻辑”的不同用法 （1） （2） A 规律 B 逻辑学 C 逻辑规律与规则 思维方法 6 02 狭义逻辑学与广义逻辑学 Logic in narrow sense and logic in broad sense 7 1.逻辑学的含义：研究思维规律与方法的学问 狭义逻辑学与广义逻辑学 研究思维形式结构及其规律的形式逻辑 狭义： 含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等 广义： 关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。 8 ① ② ③ 推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构。 形式逻辑的核心任务： 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 狭义逻辑学与广义逻辑学 2.形式逻辑特别关注推理问题: 意义：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件 9 所有金属都是导电的。 所有事物都是变化发展的。 相同点：都是“所有……都是……”的形式结构，即所有S是P。S、P是逻辑变项，所有……都是……是逻辑常项。 用“所有......都是……”的形式结构将两个概念联系起来构成判断 形式结构： 概念 判断 逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构。 推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 形式逻辑关注的问题：推理 抽象思维的基本形式：概念、判断、推理 P9示例评析 ① ② ③ 推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的形式结构。 形式逻辑的核心任务： 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 狭义逻辑学与广义逻辑学 2.形式逻辑特别关注推理问题: 意义：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件 11 一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。 所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。 所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。 两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？ 小明 小芳 探究与分享 从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的； 从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。 ▲结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面： 一是前提内容的真实性， 二是推理形式的有效性（符合逻辑规律与规则）。 小明和小芳的推理结构要符合三段论推理规则。 有效的推理： 问题分析 小明推理: 所有