内容正文:
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("操场上 第一次预习
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听
范
读
朗读课文
!,扫码听名师范读课文!! 遍"# "
#,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# "
预习生字
!,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
操!""""""" 场!""""""" 拔!""""""" 拍!""""
跑!"""" 踢!"""" 铃!"""" 热!""""
闹!"""" 锻!"""" 炼!"""" 体!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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%,学习偏旁#
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本课含有这个偏旁的生字是 #
梳理易错字
我最想提醒读音的字是""""$最想带着大家写一写的字是""""#
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("操场上 第二次预习
朗读课文
大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅# "
预习词语
用请教大人*查工具书*想象画面等方法理解下列词语# !意思写在课本
上""
热闹"""锻炼
整体感知
看一看$读一读$填一填#
这些活动与!"""的动作有关$所以都是提手旁#
这些活动与!"""的动作有关$所以都是足字旁#
学会提问
学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号"
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)"人之初 预习
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朗读课文
!,扫码听名师范读课文!! 遍"# "
#,给每个小节标上序号$这篇课文共有!"""个小节# "
$,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# "
预习生字
!,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# "
#,给课后%识字表&中的字注音#
之!""""""" 初!""""""" 性!""""""" 善!""""
习!"""" 教!"""" 贵!"""" 专!""""
幼!"""" 玉!"""" 器!"""" 知!""""
义!""""
$,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语
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预习词语
用请教大人*查工具书*想象画面等方法理解下列词语# !意思写在课本
上""
习"""苟"""迁"""子"""宜"""琢"""器
查找资料
查找资料$了解%三字经&的有关知识# "
学会提问
学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号"
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!+"彩虹"第一次预习
预习二"预习生字
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+6%N"%="8"-/"<,$%"<:%
$O那"那里"那个""着"看着"笑着
到"到达"到来""高"高大"登高
兴"兴致"扫兴""千"千万"秋千
成"成果"完成
%O衤"裙
!+"彩虹"第二次预习
预习二"预习词语
美丽'使人看了产生愉悦的情绪,好看#
如果'表示假设#
镜子'有光滑的平面$能照见形象的器具#
彩云'由于折射日光而呈现彩色的云$以红色为
主$多在晴天的清晨或傍晚出现在天边#
秋千'运动和游戏用具$在木架或铁架上系两根长
绳$下面拴上一块板子# 人在板上利用脚蹬板的
力量在空中前后摆动#
预习四"整体感知
示例'关爱
第五单元
&"动物儿歌"第一次预习
预习二"预习生字
#O<(%N"I2%N"E2"'=%N"8-/"E@"07"!"2"
),=%N"8"("8">";@%N
$O间"田间"时间""迷"迷人"书迷
造"造林"造句""运"运气"运动
池"池子"池水""欢"欢乐"欢笑
网"电网"上网
%O"迷
&"动物儿歌"第二次预习
预习二"预习词语
捉迷藏'儿童游戏$躲藏起来让人寻找# 本课指蝴
蝶在花丛中飞舞$好像在捉迷藏#
食粮'人吃的粮食#
预习三"整体感知
'"古对今"第一次预习
预习二"预习字词
#O0#=%"0=%""=%"H4"!"9"),=%N"'"C%"56
8"$/"5,="5("),9"0=%N
$O古"古书"古人""凉"凉水"清凉
细"细小"细心""夕"夕阳"前夕
李"李子"桃李""语"语文"成语
香"香水