10 彩虹-2023-2024学年一年级下册语文校本作业（统编版）

#'" !+"彩虹 第一次预习 扫 码 听 范 读 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个自然段标上序号$这篇课文共有!""""个自然段# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习生字 !,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 虹!""""""" 座!""""""" 浇!""""""" 如!"""" 提!"""" 洒!"""" 挑!"""" 兴!"""" 镜!"""" 拿!"""" 照!"""" 千!"""" 裙!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! ! """ # !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !"""" %,学习偏旁# 0(86.=%N "" ! ! ' $ "" ! ! 本课含有这个偏旁的生字是 # &O读一读下列词语$注意轻声# " 提着"""""拿着"""""听着 坐着 看着 走着 梳理易错字 我最想提醒读音的字是""""$最想带着大家写一写的字是""""# #(" !+"彩虹 第二次预习 朗读课文 大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 预习词语 用请教大人*查工具书*想象画面等方法理解下列词语# !意思写在课本 上"" 美丽"""如果"""镜子"""彩云"""秋千 查找资料 找一找彩虹的有关资料# " 整体感知 读一读$填一填# (我)想用 帮爸爸浇田# (我)想拿月亮似的 照着妈妈梳头# (我)想把哥哥的 系在 上荡来荡去# 我感受到了(我)对家人的""""# 学会提问 学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号" " " " &)" !+"彩虹"第一次预习 预习二"预习生字 #O"1%N"8#*"+,$/"3:"I2"!@"I,$/"56%N" +6%N"%="8"-/"<,$%"<:% $O那"那里"那个""着"看着"笑着 到"到达"到来""高"高大"登高 兴"兴致"扫兴""千"千万"秋千 成"成果"完成 %O衤"裙 !+"彩虹"第二次预习 预习二"预习词语 美丽'使人看了产生愉悦的情绪,好看# 如果'表示假设# 镜子'有光滑的平面$能照见形象的器具# 彩云'由于折射日光而呈现彩色的云$以红色为 主$多在晴天的清晨或傍晚出现在天边# 秋千'运动和游戏用具$在木架或铁架上系两根长 绳$下面拴上一块板子# 人在板上利用脚蹬板的 力量在空中前后摆动# 预习四"整体感知 示例'关爱 第五单元 &"动物儿歌"第一次预习 预习二"预习生字 #O<(%N"I2%N"E2"'=%N"8-/"E@"07"!"2" ),=%N"8"("8">";@%N $O间"田间"时间""迷"迷人"书迷 造"造林"造句""运"运气"运动 池"池子"池水""欢"欢乐"欢笑 网"电网"上网 %O"迷 &"动物儿歌"第二次预习 预习二"预习词语 捉迷藏'儿童游戏$躲藏起来让人寻找# 本课指蝴 蝶在花丛中飞舞$好像在捉迷藏# 食粮'人吃的粮食# 预习三"整体感知 '"古对今"第一次预习 预习二"预习字词 #O0#=%"0=%""=%"H4"!"9"),=%N"'"C%"56 8"$/"5,="5("),9"0=%N $O古"古书"古人""凉"凉水"清凉 细"细小"细心""夕"夕阳"前夕 李"李子"桃李""语"语文"成语 香"香水"香山 '"古对今"第二次预习 预习二"预习词语 朝霞'日出时出现的云霞# 夕阳'傍晚的太阳# 预习三"整体感知 示例'晨"暮""和风"细雨 ("操场上"第一次预习 预习二"预习生字 #O'$/"'"@%N"A=".$,".@/"I(")2%N"3D" %-/"B#-%"),-%"I7 $O打"打听"打工""拍"拍打"合拍 跑"跑车"长跑""足"手足"十足 声"声音"笑声""身"身体"上身 体"体力"体会 %O"炼 ("操场上"第二次预习 预习二"预习词语 热闹'!景象"繁盛活跃# 本文指下课了$操场上活 动多$充满欢笑声# 锻炼'通过体育运动使身体强壮# 预习三"整体感知 手"脚 )"人之初"预习 预习二"预习生字 #O8"("'">"56%N"!"-%"52"+,-/"N#6"8"#$% 0*#"04"<6"8"("06 $O之"之前"总之""相"相见"相同 近"近处"远近""习"习气"学习 远"远近"长远""玉"玉米"白玉 义"义气"主义 预习三"预习词语 习'习性# " 苟'如果$假如#