7 静夜思&8 夜色-2023-2024学年一年级下册语文校本作业（统编版）

#!" ("静夜思 预习 扫 码 听 范 读 朗读古诗 !,扫码听名师范读古诗!! 遍"# " #,大声地将古诗朗读 # 遍$做到准确$流畅$有感情# " 预习生字 !,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 静!""""""" 夜!""""""" 思!""""""" 床!"""" 光!"""" 疑!"""" 举!"""" 望!"""" 低!"""" 故!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! ! """ # !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !"""" %,学习偏旁# F@%;C%.=%N "" ! ! ' $ "" ! ! 本课含有这个偏旁的生字是 # 查找资料 查找资料$了解诗人李白生平及作品# " 整体感知 填一填# ""这首诗讲的是诗人看到了床前的""""$以为是地上的""""$诗人 抬头看月亮$不禁思念起""""# 学会提问 学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号" " " ##" )"夜色 第一次预习 扫 码 听 范 读 朗读课文 !,扫码听名师范读课文!! 遍"# " #,给每个小节标上序号$这篇课文共有!""""个小节# " $,大声地将课文朗读 ! 遍$做到准确# " 预习生字 !,请在课文中用不同的符号圈出%识字表&和%写字表&中的字# " #,给课后%识字表&中的字注音# 胆!""""""" 敢!""""""" 往!""""""" 外!"""" 勇!"""" 窗!"""" 乱!"""" 偏!"""" 散!"""" 原!"""" 像!"""" 微!"""" 再!"""" $,将课后%写字表&中的字端端正正地写在下面$并各组 # 个词语 ! ! ! """ # !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !"""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !""" ! ! ! """ " !"""" !"""" %,学习偏旁# '"@%N86I1# "" ! ! ' $ "" ! ! 本课含有这个偏旁的生字是 # 梳理易错字 我最想提醒读音的字是""""$最想带着大家写一写的字是""""# #$" )"夜色 第二次预习 朗读课文 大声地将课文朗读 ! 遍$做到流畅$有感情# " 预习词语 用请教大人*查工具书*想象画面等方法理解下列词语# !意思写在课本 上"" 勇敢"""散步"""微笑"""从此 查找资料 查找资料$了解关于勇敢的名言或故事# " 整体感知 根据文章内容填空# ""(我)很胆小$妈妈给(我)讲"""""""$(我)还是怕黑$爸爸晚 上拉(我)去""""$(我)终于不怕黑了# 学会提问 学贵有疑$如果有不懂的地方$请写在下面# !分条写#写清序号" " " " " &(" &"树和喜鹊"第一次预习 预习二"预习生字 #O8"D"8"7";?"N>"B$%"8"*%N"B?#")2% +>"8"$/"">"+,-/")D $O单"单独"孤单""种"种地"种树 居"居住"居民""招"招呼"招手 呼"呼气"欢呼""快"快乐"欢快 乐"快乐"乐趣 %O " &"树和喜鹊"第二次预习 预习二"预习词语 孤单'单身无靠$感到寂寞# 邻居'住家接近的人或人家# 招呼'用语言或动作表示问候# 安安静静'指没有声音$没有吵闹和喧哗# 快乐'感到幸福或满意# 预习三"整体感知 !!" " " # " ! "!#"树"喜鹊 '"怎么都快乐"第一次预习 预习二"预习字词 #O8J%"B:"I,-/"!"C%N"+,@%N"BJ,"09 <,:"56".=,")=%"),=%"04% $O玩"好玩"玩具""很"很好"很快 当"当然"应当""音"音乐"语音 讲"讲话"讲课""行"行走"不行 许"许多"也许 '"怎么都快乐"第二次预习 预习二"预习词语 静悄悄'形容非常安静没有声响# 毽子'游戏用具$用布等把铜钱或金属片包扎好$ 然后装上鸡毛等# 游戏时$用脚连续向上踢$不让 落地# 当然'表示合于事理或情理$没有疑问# 运动会'多项体育运动的竞赛会# 预习三"整体感知 示例'生活中处处有快乐 第四单元 ("静夜思"预习 预习二"预习生字 #O+6%&" 0D" !(" '"#=%N"N#