7.1 物体的内能教学课件-2023-2024学年华东师大版九年级上册科学

2024-04-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 1 物体的内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.43 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

物体的内能 年 级:九年级 学 科:初中科学(华师大版) 为什么打开香水瓶的盖子,不久整个房间就会充满芳香的气味? 这实际上是香水分子不停地做无规则运动的结果。今天我们就来学习分子的运动。 液体分子的扩散现象 现象: 说明: 两杯中的水都由下往上逐渐变红;且热水中的速度更快。 构成物质的分子都在不停地做无规则运动; 液体温度越高,分子运动越激烈,扩散越明显。 由于分子的运动跟温度有关,所以大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。 液 体 分 子 的 扩 散 现 象 固体的扩散现象 固体清新剂 樟脑丸 分子间的作用力视频 实验结论:分子之间存在相互作用的引力 思考与讨论 为什么我们很难把铁块压缩呢? 说明分子之间存在相互作用的斥力。 分子间究竟是吸引还是排斥与什么有关呢?又是怎样的关系呢? ①分子间距小于一个分子大小时:主要表现为斥力; ②分子间距在一个分子和十个分子大小之间时:主要表现为引力; ③分子间距大于十个分子大小时:分子间基本没有相互作用力。 注意:分子间的引力和斥力同时存在。 在液体表面,分子间的引力大于斥力,产生了表面张力。 物体内部大量运动的分子具有分子的动能。 分子间存在相互吸引与排斥的作用力——分子势能。 内 能 分子的动能(分子的无规则运动) 分子的势能(分子间的相互作用) 无论是高温的赤红熔岩还是低温的南极冰块都有内能。 思考:单个分子有内能吗? 思考讨论:物体内能的大小与哪些因素有关呢? (1)对于同一种物质内能的大小与温度有关。 因为温度越高,分子的无规则运物就越剧烈分子动能就越大,这个物体的内能也就越大。 (2)物体的内能的大小还与物体内所含的分子数,即物质多少有关。 温度高的物体内能未必多 (3)与物体的体积与形状有关。 物体的体积与形状改变时,使物体内部分子间的相互作用力及相对位置发生变化,从而使分子势能变化,也就引起 内能的变化。 玩滑梯时,臀部会有什么感觉吗? 思考 浸过乙醚的棉花 ①在一个厚壁玻璃筒的底部,放一块浸过乙醚的棉花。 ②把玻璃筒内的活塞迅速下压,你觉得筒中棉花会发生什么变化? 对物体做功 实质:机械能转化为内能。 做功可以改变物体的内能 物体对外做功 实质:内能转化为机械能 热总是从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分,这种现象叫做热传递。 热传递 方式 实质 条件 物体间内能的转移 热传导、对流、热辐射 存在温度差 ①热传导:通过导热物质对热量的传递;它是固体中传热的主要方式。 a.各种金属都是优良的导热体。 b.木头、塑料、竹子、皮革、都是不良的导热体。 c.大理石是一般的导热体。 ②对流:通过气体或液体的流动对热量的传递; ③热辐射:通过电磁辐射对热量的传递。 电灯泡热辐射 烤火 晒太阳 温度、内能、热量之间的关系。 做功 内能的改变 能量转化 温度改变 热传递 能量转移 热量 不一定 一定 点评 易错警示! 做功和热传递在改变内能方面是等效的。 教学目标 1.将硫酸铜溶液注入水的下方可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲,静置20日后,如图乙,这是———————现象,说明液体分子——————————————————— 。  扩散 永不停息地做无规则运动 水 硫酸铜溶液 甲 乙 2.甲乙两个铁块,甲的温度为50℃,乙的温度为30℃,下列说法中正确的是( ) A、甲的热量一定比乙的热量多 B、甲的内能一定比乙的内能多 C、甲的机械能一定比乙的机械能多 D、甲的分子无规则运动一定比乙剧烈 D 同学们,再见! Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 $$

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