内容正文:
化合反应和分解反应
年 级:九年级
学 科:初中科学(华师大版)
关注生活
无火煮饭的奥秘
驱动性任务
探究发热包为什么能发热?
头脑风暴
3
活动一
观察标签,
探究发热原因
建立假设
(发热包主要成分:氧化钙、铝、碳酸钠、碳酸氢钠)
提出问题:发热包发热是什么引起的?
假设一:可能是某种成分与空气发生反应放热
假设二:可能是某种成分与水发生反应放热
假设三:可能是成分间相互发生反应放热
假设四:可能是某种成分自身分解放热
......
设计方案
将氧化钙、铝、碳酸钠、碳酸氢钠分别
1、暴露在空气中
2、放入水中
3、加热
4、相互反应
观察实验过程中是否放热
活动二
建构实验中
发生的化学反应的模型
成果分享
已知:铝和氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气
➎4Al + 3O2 2Al2O3
铝 + 氧气 氧化铝
加热
➎
条件
配平
状态
活动三
将上述反应进行分类
分类结果
分类依据
成果分享
成果分享
物质与氧发生的反应
氧化反应
氧化物
成果分享
分解反应:
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
化合反应:
由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
活动四
用化学方程式列举常见的化合反应和分解反应,并归纳不同点和共同点
S + O2
点燃
SO2
4P +502
2P2O5
点燃
4Fe + 302
2Fe203
空气中缓慢氧化
化合反应:
形式为A + B + ··· = D
常伴随着放热、发光等放出能量的现象
C + O2
CO2
点燃
分解反应:
形式为A = B + C + ···
有些物质不稳定易分解,
有些物质较稳定,分解需要提供一定条件
H2CO3
CO2↑ +H2O
2H2O 2H2↑ + O2↑
通直流电
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
共同点:
都属于化学反应,
都属于化学反应的基本反应类型
方法领悟
在寻找证据和分类归纳的过程中逐步揭示生活中的科学,探索科学世界的奥秘。
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