内容正文:
小学被材全烁
五年数滩地与法治(下门
2.下列屈于家人关爱我们的行(
自主
A玲玲的所有装求妈刺祁湖足
选用
期中素养模拟测试卷
B.爸爸对亮亮非管严格,经常教育他要横礼貌,宁律
州试时间:50分始
测试总分:100分
C,花花作业写得潦草,妈妈让花花新写
题可
总分
D.姥姥每天晚上督促援媛养成洗澈的好习惯,从不间断
得分
3.下列人物在公儿场所的行为,做到文明礼貌的有(
一、单选题。(在下列各题选项中,请选择一项你认为的最佳答案)(8分)
A.晓蜂在公园谢玩时,把小食品包装袋随意乱扔
1.右边的公共标志是(
B小辉在班级单安安静静地上早白习
A,允许吸烟
心云飞排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
B严禁烟火
D.肃赋上学时总是穿得整洁大方,为彬彬有礼
C.禁止吸烟
三、根据所学内容填空。(10分)
D,请勿接打电话
1,推护公共秩序,共建有序牛活,需要我们从规范自已的
做
2.当家人意见不一致时,我们小孩子些发挥好“(
)”的作川。
起;需要汇聚社会各方面的
:离不开
的
A小海气
B.调节剂
支持。
的保障。
润滑剂
D,导火索
2,每个人既是文明礼貌的
者,也是和带生活的
3.高速公蜂上被视为救援的“生命通道”的是(
者
A超车道
B.主车道
C紧急停车道
3.
D,应急车道
是我们牛活的港湾,情感的归宿,精神的乐园。
1,“一粥一饭,当思来处不易:平丝半缕,恒念物力雏艰。“这句话山
4,平等友普可以传递
自().
5.传承和以扬优秀家风,婴从
做起,从
A.《孟子】
B《大学
做起
C.《论语》
D.《朱了家调》
四、判断题。《对的打“√”,错的打“X”)(16分)
二,多选题。(在下列各题选项中,请选择你认为合近的答案)(9分)
1.我们要从家人的言谈举止,甚至是北评利教存中嫁受他们的爱
1.在公共生活中,让人感觉不舒服,破坏和谐的公共生活的有
(
2,家人商讨事情时,因为我还小,所以我不用发表白已的意见
A.公交车上藏着耳麦大声明歌
(
B.在银行,排队按颗序办星业务,不插队
3,爸爸早上改电动车送红红上学,怕迟到阀了红灯
C.让宠物在公同甲随地大小使
4,芳芳的爸爸将汽车停在消防通道上。
D.在图书室里吃小食品
5,爸爸和妈妈意见不致副,萌萌总是支持妈妈
6.张叔叔在高速公路上行驶时从应急车道上超车。
七、材料分析题。(30分〉
7.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达礼,邻里团结,遵
1,请评价下列公共场所中人物的行为。(20分)
守法等中华民族传统美德,已第刻在我们的心贝中,融入我们的
血脉里,成为中华长族生生不总的承要精神力景。
8.小勇在公园单的公共座椅上,躺壁上乱涂乱画
五、简答题。(10分)
简述我们与父母发生矛盾,不榆快的原因及解决指施。
2,阅读下而的材料。你认为在友善相待方面,成该如何去做呢
六、辨析观点并说明理由。(17分)
(10分)
某小区制订了一个《邻甲公约,一些居民展开了大时论。
三国时脚的蜀回,在猪葛亮去世后任月荐碗主持钠政。他的
(1)这些人没事闲的
(2)(邻单公约3就是
下属中有个网杨戏的人,性格弧解,讷于言语。蒋现与他说话,他
制订什么公约啊!之
个“紫籍咒”,有了这
也是只应不答。有人希不惯,在蒋腕面前南咕说:“桥戏这人对怎
前我随便溺狗,大家也
个公约,做什么事情
如此感慢,太不像话了!”蒋现旭然一笑,说:“人麻,都有各自的牌
没有意见啊!()
都不自由了。()
气秉性。让杨戏当面说赞酒我的话,那可不是他的本性;让他当
(3)没提意见不代表没
(4)小以是我们生活
着众人的面就我的不是,他会觉得我下不桌台。所以,他只好不
有意见.有了邻里公
的家网,需要我们共
作声了,其实,这正是他为人的可贵之处,”后来,有人警蒋豌“宰
约》,大家自觉遵守,相
同维护。(》
相肚里能撑粘”
处更利和膝。()
1.请你对小区里的四位居民的观点进行判断,在你支持的观点后打
“√/”,在不支持的观点后打“X”。(每个观点3分,共12分)
2.请你选举其中一个礼点,说一说你支持或不支持的理由。(5分)
答案与解析
练全教材考点
期中素养模拟测试卷(测试卷P,)
六1.(1)X(2)X(3)√(4)V
一、1.C2.C3.D4.D
2.示例:我支持(4)的观点,小区是我
二、1.ACD2.DCD3.BCD
们生活的家园,需要我们共同维护。
三、1.行为力量国家法制2.战
因为右些人缺乏公共意识,有意或无
行受益3.家4.正能量5.小
意地损害了他人的利益,邻里之间得
事白身
于面子,不好意思说出来。如果有了
四、1.√2.X3.X4.X5.X
《邻里公约》,居民们可以比对公约,
6.X7.√8.X
检查白己的行为是否妨碍了他人,改
五、原因:从白身看,随着年龄的增长和
掉不利于他人的做法