精品解析：辽宁省本溪市本溪满族自治县高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题

本溪县高级中学2023级高一四月月考历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）+（下）第一至四单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 南宋学者叶适曾说：“国（北宋）初宰相权重，台谏、侍从，莫敢议己”，韩琦、范仲淹任台谏时，则常常据理力争，因此受到皇帝重用，登上相位。自此以后，“台谏、侍从方袭其迹，朝廷每立一事，则是非蜂起，哗然不安”。这一变化实质上反映出当时（ ） A. 文官政治色彩浓厚 B. 宰相职权遭到削弱 C. 中枢制衡机制完善 D. 君主专制得到强化 2. 关于太平天国运动，曾国藩认为：“中国数千年礼义、人伦、诗书、典则，一旦扫地荡尽，此岂独我大清之变?乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九原.”蒋介石则称：“往者，洪杨诸先民，崛起东南，以抗满清，虽志业未究而遽尔败亡，而其民族思想之发皇（显豁），轰轰烈烈，在历史上足以留一重大之纪念焉。”由此可知（ ） A. 立场不同影响历史结论 B. 蒋介石的观点更加真实客观 C. 历史评价标准尚未统一 D. 不同评价都是历史事实呈现 3. 1950年，我国开始对越南、朝鲜提供经济、军事援助，揭开了我国对外援助序幕；20世纪50年代中后期，我国对外援助对象不仅包含了蒙古、古巴等国，还涉及埃及等非洲新兴国家，有力地推动了这些国家社会的发展。这些做法（ ） A. 适应了新中国政治经济建设的需要 B. 说明新中国放弃“一边倒”外交方针 C. 打破了西方国家对中国的外交孤立 D. 使新中国的外交环境得到根本改善 4. 公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地。到了前3100年以后，整个尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的灌溉网。上述变化出现的主要原因是（ ） A. 尼罗河的定期泛滥 B. 埃及初步统一的实现 C. 土地私有制的发展 D. 农业灌溉工具的进步 5. 希腊古风时代大多数殖民地都是建立在希腊城邦政治模式之上。在日常生活中通过采用创始神话和语言、食物、教育、宗教、体育、戏剧等，使这些地区保持了强大的希腊特征。这表明古代希腊殖民（ ） A. 促进了文明间交流互鉴 B. 背离了民主政治的初衷 C. 有利于希腊文明的扩展 D. 子邦具有一定的自治权 6. 西欧封建制是一种以社会契约关系为基础，把权利的分配和土地的分配联系起来的等级责任制。随着土地所有权的分割，领主对农奴行使独立的政治统治权、司法审判权、征税权，并拥有自己的军事武装，实际上并不受国王或其代理人的管辖。由此可推知，西欧的这一现象（ ） A. 易使政治上形成分裂割据的局面 B. 推动民族国家兴起 C. 不利于强化贵族阶层政治的权力 D. 减少了封臣的义务 7. “罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字、绘画、建筑艺术等方面的发展。”这说明（ ） A. 俄罗斯文化深受拜占庭文化影响 B. 俄罗斯文化融合了多元文化 C. 宗教成为俄罗斯君主专制的工具 D. 东正教的中心转移到俄罗斯 8. 下面是高丽王朝的中央官制示意图。由此可得出（ ） ①中国儒学促进高丽发展 ②中华文化圈已基本形成 ③中华文明影响周边国家 ④高丽政治制度仿效中国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 印加路网是印加人在南美大陆西部地区建造的庞大公路网络，因每条大道都发端于首都库斯科神庙前的广场，因此也被称为“王室大道”。该路网覆盖了近4万公里的地区，甚至连接到了安第斯山脉乃至更远的地方。这表明，印加路网的建设（ ） A. 促进了商品经济的发展 B. 有利于加强中央对地方的控制 C. 提高了地方的行政效率 D. 促使玛雅文明与印加文明交融 10. “1487年8月，他率领船队，从里斯本出发，越过南回归线，沿着非洲海岸南下，在非洲南端遇见了风暴。船队在风暴中漂泊13天后，驶到风平浪静的海域时，他判断自己的船队已经绕过了非洲，航行在了印度洋上。”材料论述的是（ ） A. 达·伽马绕过非洲抵达印度 B. 迪亚士到达好望角 C. 卡伯特父子发现纽芬兰岛 D.