精品解析:山东省枣庄市台儿庄区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题

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2024-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 台儿庄区
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第一学期阶段性质量检测七年级历史试题 一、单选题.(每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,将其字母代号涂在答题纸上。20×3=60分) 1. 了解我国早期人类的代表——北京人的生存状况有多种途径,可信度最高的是 A. 神话传说 B. 考古发现 C. 影视作品 D. 学者推断 2. 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为( ) A. 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B. 海外华人散居世界各地 C. 华人是黄皮肤的黄色人种 D. 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 3. 作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。成语卧薪尝胆、退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等反映出春秋战国时期的特点是( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 诸侯兼并争霸 D. 生产力飞速发展 4. 《荀子.儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这一史料所反映的政治制度是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 5. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是 A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具 6. 《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法 A. 统一度量衡 B. 奖励耕织 C. 废除井田制 D. 按功授爵 7. 下侧卡片内容是汉武帝统治时期采取措施。他实施这些措施的共同目的是( ) 推恩令 罢黜百家,尊崇儒术 盐铁官营 A. 强化君权神授思想 B. 繁荣思想文化 C. 扩大地方权力 D. 巩固大一统 8. 下图是“西汉初期中央和封国力量对比”。为解决这一问题,汉武帝采取的措施是( ) A. 颁布推恩令 B. 休养生息 C. 注重农业生产 D. 以德化民 9. 近代历史学家蔡东藩评论:“汉武诸将,首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是( ) A. 独尊儒术 B. 平定叛乱 C. 北击匈奴 D. 修筑长城 10. “光武中兴”和“文景之治”的根本目的是( ) A. 恢复经济发展 B. 维护封建统治 C. 实现国家稳定繁荣 D. 解决农民疾苦 11. 以下示意图反映的历史发展趋势是( ) A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 由分裂割据到统一 D. 魏晋时期政权并立 12. 诸葛亮在《出师表》中写道:“先帝创业未半,而中道崩,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”文中“天下三分”局面形成的标志是( ) A 220年,曹丕称帝 B. 221年,刘备称帝 C. 222年,孙权称吴王 D. 229年,吴国建立 13. 习近平总书记在讲话中多次引经据典。他引用的“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”体现了战国时期某一学派的思想。它是( ) A. 墨家 B. 儒家 C. 法家 D. 道家 14. 他不仅在中国享有盛名,在世界上也广为人知,巴黎“发现宫”科学博物馆的墙壁上注文介绍了他求得的圆周率,莫斯科大学礼堂的走廊上镶嵌有他的大理石塑像。“他”是( ) A. 贾思勰 B. 华佗 C. 王羲之 D. 祖冲之 15. 某同学进行研究性学习时搜集了以下论文。由此可知,他研究的主题是 ①《我国古代北方作物在南方的推广》 ②《北民南迁与水稻生产技术的进步》 ③《魏晋时期南方手工业和商业繁荣》 A. 贸易的发展 B. 政权的更替 C. 江南的开发 D. 农业的进步 16. 西晋初年,晋武帝一改曹魏对待兄弟子侄的严密监视的做法,大肆封同姓诸王,并派遣诸王据守州郡重镇。这种做法的恶果是( ) A. 大泽乡起义 B. 八王之乱 C. 黄巾起义 D. 七国之乱 17. 在三国两晋南北朝长达370年的历史上,出现过的唯一短暂统一全国的王朝是( ) A. 北魏 B. 东晋 C. 前秦 D. 西晋 18. 据《宋书》记载:在东晋建立后的近百年时间中,基本没有战乱的警报,统治区域之内,平静安宁。上述史料说明江南地区得到开发的原因是( ) A. 北方人南迁带来中原先进生产工具 B. 南方自然条件优越 C. 北方人南迁带来大量的劳动力 D. 南方社会比较安定 19. 归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,不正确的是( ) A. 史前时期——中国境内早期人类与文明的起源 B 三国两晋南北朝时期——国家统一与民族关系发展 C. 夏商周时期——早期国家的产生和社会变革 D. 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 20. 该人物生活于北朝时期,他亲自参与耕作,在广泛搜集前人文献的基础上

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