内容正文:
九年级主题活动考点汇总
一、中华文化
1.中华文化的特点:源远流长,博大精深
2.全国各地组织学习红色文化的原因?(1)它是中国特色社会主义文化的重要组成部分(2)红色文化是中华民族最深层的精神追求。(3)红色文化为中华民族提供强大供精神动力
3.学习红色文化的意义(重要性):①有利于发展中国特色社会主义文化(2)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神(3)有利于培育和践行社会主义核心价值观(4)有利于中华民族的伟大复兴。
4.弘扬红色文化青少年应该怎么做?(1)树立良好品德,坚定信仰(2)主动承担社会责任,不言代价和回报(3)做红色文化的传承者和践行者。
5.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(1)坚持以马克思主义为指导(2)推动中华优秀文化创造性转换、创新性发展(3)继承革命文化,发展社会主义先进文化(4)不忘本来,吸收外来,面向未来。
二、民族精神
1.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民 族精神。
2.弘扬民族精神的意义:(1)民族精神是民族的魂。(2)一个民族要生存和发展就要有昂扬向上的民族精神(3)民族精神是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的精神动力。
3.我们应该怎样弘扬民族精神? (1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出(2) 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为(3)在日常学习工作中的勤勤恳恳(4) 从小事做起,自觉弘扬民族精神
三、中国梦
1.中国梦:实现中华民族伟大复兴。内涵:实现国家富强(国家有力量)民族振兴(民族有希望)人民幸福(人民有信仰)。
2.我们是如何将中国梦一步步变为现实的?
① 需要一代代人埋头苦干和接续奋斗②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水;③需 要一代代人继续发扬实干精神,继续创造新的辉煌。
2.青少年怎样用实际行动,助理实现中国梦?
① 树立远大理想,努力学习科学文化知识②将个人的前途与祖国的命运联系起来,报效祖国③ 从身边的小事做起,为实现中国梦责献力量。
四、劳动教育
1.怎样正确看待劳动?
① 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的③我们国家所取得的每一项成就都是广大劳动人民用辛勤的劳动换来的④我们在学好文化知识的同时要增强 劳动意识,积极参与社会劳动。
2.中小学开展劳动课程的必要性:①开设劳动课有利于青少年形成正确的价值观和劳动观。② 开设劳动课有利于学生通过劳动了解和认识社会,养成亲社会的行为:(3)有利于学生锻炼身体。
五、诚信教育
1.党和政府为什么要树立诚信榜样?
(1)诚信是一个人安身立命之本(2)诚信是企业无形的资产(3)诚信促进社会文明国家兴旺。(4)诚信是中华民族的传统美德,社会主义核心价值观的体现。
2.我们青少年在生活中如何做一名诚信的公民?
(1)言而有信, 一诺千金(2)认真做事,踏实做人(3)践约守信,拒绝谎言
六、消费者权益保护
1.消费者享有哪些权利:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权
2.维护消费和合法权益的途径?
(1)与经营者协商和解(2)请求消费者协会调解(3)向有关行政部门投诉(4)根据与经营 者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院起诉。
七、抗击疫情
1. “最美逆行者”的身上体现出哪些优秀品质?
珍爱生命,尊重生命;爱岗敬业、无私奉献,不言代价与回报。
2. “想最美逆行者学习”中学生应该怎么做?
(1)尊重生命,珍爱生命(2)热心公益,服务社会(3)践行社会主义核心价值观
加强知识产权保护
1.保护知识产权的意义
(1)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。(2)有利于维护社会公平正义。(3)有利于激发创新意识,培养创新精神。
2.我们应如何保护自己的知识产权?
(1)尊重他人的知识产权,拒绝购买盗版产品(2)当自己的知识产权受到侵害时,学会用法律保护自己
八、宪法
1.依法治国的核心是依宪治国,为什么要重视宪法?
(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(2)宪法治国安邦的总章程。(3)宪法是我国的根本法。
2.青少年怎样自觉维护宪法的尊严?
(1)学习宪法(2)认同宪法(3)践行宪法。
九、特殊关爱,特殊成长
1. 国家制定和完善未成年人保护法律体系体现了教材的那些观点
① 是全面落实依法治国基本方略、加快社会主义法治公家的要求②有利于保护未成年人的合 法权益,促进其健康成长③有利于增强未成年人尊法些法守法用法的意识,弘扬法治精神。
2.保护未成年人合法权益的途径:家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护、政府保护、网络保护
3. 未成年人需要特殊保护的原因:①未成年人是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民 族伟大复兴的历史重任。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护