9.3 电场 电场强度 导学案-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
邹平市第一中学导学案
9.3 电场 电场强度
学习目标:
1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步了解场是物质存在的形式之一。
2.理解电场强度,能根据电场强度的定义式E=F/q进行有关的计算,知道电场强度是矢量及其方向的规定。
3.能推导点电荷电场表达式,并能在计算中运用它。
4.知道电场线以及如何用电场线描述电场的大小和方向,会用电场线描述各种典型电场。
一、电场、电场强度
1. 谁先提出场的概念?电场的基本性质是什么?电荷间的相互作用通过什么来实现?
例1.关于电场的下列说法正确的是( )
A.电场既看不到又摸不着,所以它不是客观存在的
B.电场是假想的,并不是客观存在的物质
C.电场对放入其中的电荷有力的作用
D.电场对放入其中的电荷没有力的作用,
练1.如图所示,电荷A和电荷B通过电场传递相互作用力针对这个情形,下列说法正确的是( )
A.电荷B受电场力的作用,自身并不激发电场
B.撤去电荷B,电荷A激发的电场就不存在了
C.电荷B在电荷A存在或者移去的情况下,在电荷A处产生的电场都是相同的
D.电荷A和电荷B都可以激发电场。
2. 用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?什么是试探电荷?什么是场源电荷?
3.电场强度
思考讨论1:我们能不能直接用试探电荷所受的静电力来表示电场的强弱呢?
电荷量不同的试探电荷,在电场的同一点,所受的静电力。
试探电荷 | q | 2q | 3q | ···· |
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静电力 | F1 | 2F1 | 3F1 |
|
(1)场强公式的推导
(2)定义:
(3)定义式中的q是什么电荷?能否说场强E与F成正比,与q成反比?E由什么来决定?
(4)场强的方向是如何规定的?
4.电场强度的物理意义?
例2.下列说法中正确的是( )
A.电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比
B.电场中某点的场强等于,但与检验电荷的受力大小及电荷量无关
C.场中某点的场强方向是检验电荷在该点的受力方向
D.根据电场强度的定义式E=,在国际单位制中,电场强度的单位应是牛/库。
练2.在电场中的a点放一试探电荷+q,它受到的电场力大小为F,方向水平向右,则a点的场强大小为,方向水平向右,下列说法正确的是( )
A.在a点放置一个负试探电荷-2q,a点的场强变为2E
B.在a点放置一个负试探电荷-2q,a点的场强方向变为水平向左
C.在a点放置一个电荷量为2q的检验电荷,则a点的场强变为2E
D.在a点放置一个电荷量为2q的检验电荷,则a的场强仍为E
例3.电场中有一点P,下列说法中正确的是( )
A.若放在P点的试探电荷的电荷量减半,则P点的场强减半
B.若P点无试探电荷,则P点的场强为零
C.P点的场强越大,则同一电荷在P点所受到的电场力越大
D.P点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向
练3.一检验电荷q=+4×10-9 C,在电场中P点受到的电场力F=6×10-7 N.求:
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(1)P点的场强大小;
(2)将检验电荷移走后,P点的场强大小;
(3)放一电荷量为q=1.2×10-6 C的电荷在P点,受到的电场力F′是多大?
二、 点电荷的场强公式
一个电荷量为Q的点电荷,在与之相距r处的电场强度,如何推导得来呢?
1.点电荷的场强公式是如何得出的?各个量的含义是什么?
2.该公式的适用条件是?
例4.如图所示,在真空中A点有一正电荷Q=2.0×10-4C,把检验电荷q=2.0×10-6C的负电荷置于B点,他们相距离r=2m,
求(1)q受到的电场力
(2)q所在点的电场强度。
(3)只将B处的检验电荷q移走,求此时B点的电场强度
练4.在真空中,电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P,P点与q1的距离为r,把一个电量为q2的检验电荷放在P点,它受的静电力为F,则q1在P点产生的电场的电场强度的大小等于( )
A. B.
C. D.
三、电场线
1.真空中有一个正点电荷,你能标记出它周围所有点的电场方向吗?
2.观察演示实验:模拟正电荷电场方向分布情况
4.由上面的演示你能直观形象地描述电场吗?请概括一下电场线的特点。
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