7.1 认识有机化合物 教学设计 (3) 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

课程基本信息

学科

化学

年级

高一

学期

(春季)

课题

认识有机化合物（第三课时）

教学目标

1.通过对甲烷性质的学习，依据结构决定性质，能够推出烷烃的性质及有机物的一些通性

2.通过甲烷与氯气的反应学习，认识取代反应的特点，从而学会辨识取代反应

教学内容

教学重点：

1.烷烃的物理性质及有机物的一些通性，

2.烷烃的氧化反应和取代反应
教学难点：

1.烷烃的物理性质及有机物的一些通性，

2.烷烃的氧化反应和取代反应

教学过程

【引入】认识生活中烷烃
通过图片了解身边的烷烃，我们生活当中天然气的主要成分是甲烷，日用品中的凡士林，蜡烛、蜡笔中的石蜡是含碳个数比较多的烷烃，根据烷烃在生活中的应用，你能推测出烷烃有哪些性质吗？分析物质性质的学习方法，无机物学习是借助物质的结构、价态和类别以及元素周期表，有机物性质的学习可以借助物质的结构和同系物的性质。

【任务一】探究烷烃的物理性质

根据甲烷的物理性质，甲烷是一种无色无味气体，难溶于水。烷烃与甲烷类似，均难溶于水，易溶于苯、汽油等有机溶剂。根据表格中的数据分析，随着碳原子数的增多，烷烃的状态从气态变到液态在变到固态，熔点、沸点、密度也随着碳链的增长逐渐升高和变大，密度小水的密度。
【任务二】探究烷烃的化学性质——分解反应

以甲烷为例，根据结构决定性质的特点，甲烷中只含有碳氢键，键能大，需要比较比较高的能量才能断裂，所以常温下甲烷性质很稳定，烷烃的结构与甲烷类似，所以常温下烷烃