2024届高三二轮复习生物：第1讲走近细胞课件

必修一 分子与细胞 1 复习注意事项 背诵 刷题 重视错题 归纳总结 2 背诵 抓基础，抓重点。 先把基础打扎实，然后再做题。 3 刷题 不要陷入刷题的误区，生物一轮复习以基础知识为重。 不能盲目刷题，不然收效低。 记住：学校的资料不仅要做，还要认真做，把整本资料每个地方都搞明白，哪怕是题干中拓展的知识，足以吃透知识点了。 把基础题做出来，如此生物及格肯定是没问题。 知识点哪怕有一小块不明白，也要去找老师问清楚，这点很重要。 4 重视错题 学习也要讲究方法，好的方法，是助你事半功倍的“捷径” 先背书打基础，后有余力了把精力放在错题上。 一旦出现了错题，一定要及时纠正，搞清楚错误的原因，把方法总结出来，同时整理到错题本上，形成自己的秘籍，当你把这一步做好之后，基本每次考试都会有不错的成绩。 5 归纳总结 搞懂题目后，归纳题目特征，总结解题思路，再去做同类型的题，会有不一样的收获，反复锤炼之后，对这类提高题就会形成自己独特的解题思路。 比如一道题，读完题干和小题，就明白这题是否考致死，是否有连锁，是否多基因对一性状。 只有找对方向，做题才会有思路，才会快。 6 高二生物 期中考试范围：选3（60%）+必修1前3章（40%） 期末考试范围：选3（60%）+必修1（40%） 7 8 一轮复习-必修一 细胞学说 生命系统结构层次 实验：显微镜，检测糖类、脂肪和蛋白质， 大量/微量元素 蛋白质，核酸 细胞膜，细胞器，细胞核 物质运输的方式 酶,ATP 细胞呼吸，光合作用，有丝分裂 9 第一讲 走近细胞 复习课 10 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ——美国细胞生物学家威尔逊 重点 11 1.细胞学说的主要内容。 2.生命系统的结构层次 3.高倍显微镜观察中，视野模糊的原因。 4.如何判断视野中污染物存在位置。 5.原核生物和真核生物的主要区别，生物种类包括那些。 12 1.细胞学说的建立 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 1、细胞学说 1.细胞学说的要点和意义 13 细胞和细胞产物 相对独立 老细胞分裂 统一性 统一性 14 科学方法——归纳法 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。 (1)完全归纳法:指把研究对象一一都考查到了而推出结论的归纳法。 (2)不完全归纳法:从一个或几个(但不是全部)特殊情况推出一般性结论的归纳法。 ①举例:细胞学说的提出就是施莱登、施旺正确运用不完全归纳法的成果;魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”也是不完全归纳法的应用。 ②注意事项:由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。 15 2.生命系统的结构层次 一、显微镜的构造 16 选择： 2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　) A． 逆时针 B． 顺时针 C． 在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 D． 在左侧是顺时针，在右侧是逆时针 A 17 问题.从低倍镜换成高倍镜后,视野发生了哪些变化?请列表比较。 提示: (大/小)（多/少） （亮/暗） （远/近） (大/小)   物像大小 看到细胞的数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围 低倍镜 高倍镜 18 小 多 亮 远 大 大 少 暗 近 小 视野模糊的原因分析 （1）整个视野模糊——细准焦螺旋未调节好。 （2）视野一半清晰，一半模糊——观察材料有重叠，厚薄不均。 （3）有异物存在。 3.高倍显微镜观察中，视野模糊的原因 19 视野中污物可能存在的位置一般有三种可能：物镜，目镜,玻片标本。判断方法如下： 4.判断视野中污染物存在位置 20 5.原核生物和真核生物 有无以核膜为界限的细胞核。 原核细胞和真核细胞主要区别： 21 5.原核生物和真核生物 22 问题 图1和图2都是在目镜为10×、物镜为10×时的视野,若将物镜转换为40×,则观察到的完整细胞的数目分别是多少? 16个 64个 23 (1)一行细胞：视野中细胞数目与放大倍数成反比 (2)充满细胞：视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比 视野中细胞数目的相关计算 24 24 25 无细胞结构（无细胞膜、细胞器、细胞核等） 病毒既不属于真核生物，也不属于原核生物。 蛋白质外壳和核酸（DNA或RNA） 1.化学组成 2.结构 生命活动离不开细胞 病毒 26 第2节细胞的多样性和统一性 探究·实践