2.1 了解流程 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版（2019）必修《技术与设计2》

2.1了解流程 练一练： 现实生活中是不可能，那么我们是怎么回家的呢？请大家小组讨论后，请一名代表回答? 提问：结合同学们自己的生活经历说说对流程的理解。 收拾东西---离校---坐车---下车---步行回家--- 开门到家 实例分析——煎鸡蛋 当然每个过程又可以进一步分为若干小过程 比如：准备阶段有切葱花、打鸡蛋、加盐、搅拌等小过程。 1、准备 2、煎鸡蛋 3、出锅 实例分析 马铃薯的播种 01 切种——马铃薯要保留芽坑 02 布种——要先整地，马铃薯要起垅 03 掩种——用土把种子埋起来，保护种子不受侵害。 实例分析——参加考试 第一步：准备文具 第二步：进入考场 第三步：领取试卷 第四步：开考 第五步：交卷 第六步：离开考场 技术实践——卸/装圆珠笔 ①压并拉出按帽 ②倒出笔芯和弹簧 ③取下弹簧（得四个构件） ③套上弹簧 ②插入笔芯和弹簧 ①对位插入按帽（装配完毕） 装、卸均都是一个流程！ 想一想 什么是流程？ 流程的两大关键点？ 我们如何来描述流程的涵义？ 流程的涵义 具有环节和时序两大特征（关键点）的过程，及若干环节随着时间的变化，依序完成的进程，称为流程。 活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。 环节： 时序： 流程： 过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。 生活中的流程 包水饺的流程 和面 拌馅 擀皮 包水饺 煮水饺 时序：可颠倒、可同时进行 生活中的流程 实践与体验：心肺复苏急救流程 时序：不可颠倒 1、判断周围环境是否安全 2、判断患者意识 3、寻求帮助拨打120 4、判断患者呼吸 5、 胸外心脏按压要点（姿势、定位、深度、频率） 6、保持呼吸道畅通 生活中的流程 某同学上午上学的各环节: 1.上学的准备阶段 2.上学的行程阶段 3.上午上课阶段 上学的环节可有另一种划分形式： 环节： 有不同的划分, 又可分解。 日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确的做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供了保障。 工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效的组织生产，提高生产效率，保证产品质量，保证安全生产，保护环境。 技术实践 1 2 3 假如今天是元旦，如果叫你来负责，我们班的元旦联欢会是如何组织筹办的？ 假如你的朋友在外地，你想通过信件和你的朋友联系，请描述你邮寄一封信件给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的过程。 你是一名高中学生，试写一下你的一天生活流程 1、假如今天是元旦，如果叫你来负责，我们班的元旦联欢会是如何组织筹办的？ 策划分工 购置物品 布置场地 安排节目 开联欢会 结束整理 2、假如你的朋友在外地，你想通过信件和你的朋友联系，请描述你邮寄一封信件给远方的朋友，信件从寄出到对方收到的过程。 到邮局寄信 邮局发出 对方邮局收到信 邮递员投递 朋友收到信 总结 时序和环节的特点 流程 环节 时序 分法不一 可分解 相对性 可颠倒 不可颠倒 同时进行 $$