专题五 电容元件（教案）-山东省职教高考《电工电子技术与技能》（高教版） 专题复习讲练测

专题五 电容元件（讲义）-《电工电子技术与技能》（高教版）专题复习讲练测 [考纲要求] 1.电容器的基本作用是储存电荷，电容反映了电容器储存电荷能力的大小。 2.电容值、允许误差和工作电压值是电容器的主要参数。 3.用万用表的电阻挡来检测较大容量电容器的质量好坏。 [课时安排] 2课时 [知识梳理] 1.电容器 电容器是电气设备中的一种重要元件，在电子技术和电工技术中有很重要的作用。电容器广泛应用于各种高、低频电路和电源电路中，起耦合、滤波、旁路、谐振、分频、定时等作用。 任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都可以看成是一个电容器，这两个导体就是电容器的两个极。如图1.2.1(a)所示，两块正对的平行金属板，中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器--平行板电容器。平行板电容器的图形符号如图1.2.1(b)、(c)所示。 2.电容器的放电过程 充电后电容器两极板间的电压与电源电动势相等，当开关S与2接通时，电容器相当于电源，与指示灯、检流计形成闭合回路。随着两极板上正负电荷的不断中和，电容器两极板间的电压不断下降，回路电流不断减小，指示灯不断变暗，当电容器两极板的正负电荷完全中和时，两极板间的电压为零，回路电流为零，指示灯熄灭，放电过程结束。 3.识别有极性电容器的正负极 对于有极性的电容器，使用时一定要区分电容的正负极，不可接反。可以通过电容器外观引线的长短或外壳标注识别其正负极，识别方法如图1.2.5所示。 3.检测电容器的质量 利用电容器的充、放电现象，可用万用表的电阻挡(Rx100或 Rx1k)来检测较大容量电容器的质量好坏。 如图1.2.6所示，将万用表的表笔分别与电容器的两端相接，若指针偏转后又很快回到接近于起始位置的地方，则说明电容器的质量很好，漏电很小;若指针回不到起始位置，停在标度盘某处，则说明电容器漏电严重，这时指针所指处的电阻值即该电容的漏电阻值;若指针偏转到0Ω位置后不再回去，说明电容器内部短路;若指针根本不偏转，则说明电容器内部可能断路，或电容器容量太小，不足以使指针偏转。 [真题练讲] 1.(2018年•山东省统一考试) 下列哪个是电容器的基本作用？ A. 存储电能 B. 控制电流 C. 改变电压 D. 发射电磁波 答案：A 解析：电容器主要作用是存储电能，可以在电路中暂时存储电荷和释放电荷。 2.(2010年•山东省统一考试) 一个电容器的电容值与其__有关。 A. 颜色 B. 尺寸 C. 材料 D. 重量 答案：B 解析：电容器的电容值与其尺寸相关，通常用单位法拉（F）来表示。 3.(2017年•山东省统一考试) 以下哪种电容器是固态电容器？ A. 电解电容器 B. 陶瓷电容器 C. 铝电容器 D. 聚合物电容器 答案：B 解析：陶瓷电容器属于固态电容器，相对稳定且常用于电子设备中。 4.(2011年•山东省统一考试) 电容器的电压标识是指电容器能够承受的最大__。 A. 电流值 B. 电压值 C. 频率值 D. 温度值 答案：B 解析：电容器的电压标识表示能够承受的最大电压值，超过此值会导致损坏。 5.(2019年•河北省统一考试) 电解电容器通常具有__。 A. 极性 B. 无极性 C. 电感 D. 高频率特性 答案：A 解析：电解电容器通常具有极性，需要正确连接以避免损坏。 [限时练讲] 1. 在电容器上标注的“104”代表了什么？ A. 电容器的直径 B. 电容器的电压等级 C. 电容器的温度系数 D. 电容器的容值 答案：D 解析：“104”代表电容器的容值，通常使用标准规定的代码来表示具体的电容值。 2. 下列哪种方法可以用来测试电解电容器的极性？ A. 电压测试仪 B. 万用表电阻挡位 C. 观察外观标识 D. 测量其温度 答案：C 解析：观察外观标识可以确定电解电容器的极性，以免连接错误导致损坏。 3. 用万用表测试一个电容器，测得电容值为0，这表示电容器__。 A. 已损坏 B. 是变阻器 C. 是无极性电容器 D. 需要更换电池 答案：A 解析：测得电容值为0说明电容器可能已损坏，需要更换。 4. 电容器的破裂可能导致的灾害是__。 A. 电路短路 B. 电路断路 C. 电磁干扰 D. 电流过大 答案：A 解析：电容器破裂可能导致电路短路，造成损坏和安全隐患。 5. 电容器的损耗量通常随着__而增加。 A. 电压下降 B. 使用时间增加 C. 储存环境变好 D. 温度降低 答案：B 解析：电容器的损耗量通常随着使用时间的增加而增加，其性能会逐渐下降。 6. 电容器的作用是什么？简要描述一下电容器的基本原理。 解析：电容器的主要作用是存储电荷并释放电荷，用于暂时存储电能。电容器的基本原理是利用两个导体之间的电场存储能量，当电容器两极间施加电压时，极板上会存