内容正文:
专题七.
起动系统的维护、故障的诊断和排除及微机控制起动系统构
《汽车电气设备构造与维修》(高教社)
专题复习讲练测
一.考纲解读
二.知识点梳理和重点概念复习
三.真题或常考题讲解
四.课内练习及讲评
五.内容归纳小结
一.考纲/教学要求
二.知识点梳理和重点概念复习
三.习题讲解
四.高考链接
五.内容归纳小结
目录
考纲/教学要求
一
常见考点:
1.了解解体起动机的步骤和注意事项,掌握检查各部件磨损情况的方法。
2.掌握检查电磁开关电流、电压是否正常,以及电磁开关在起动系统中的作用。
3.了解起动机装配时的注意事项,确保装配正确,避免故障发生。
4.掌握起动继电器定期检查的频率和方法。
5.了解触点的检查标准和更换方法,确保继电器的正常工作。
6.了解起动机调整参数的方法和注意事项,如启动电流、启动时间等。
7.掌握起动机试验的步骤和方法,确保调整后的起动机工作正常。
考纲/教学要求
一
常见考点:
8.了解可能导致起动机不转的原因,如电源故障、接线问题等。
9.了解起动机转动无力的可能原因,如电机内部故障、负载过大等。
10.掌握空转故障的排除方法,如检查负载情况和轴承磨损情况。
11.了解撞击异响可能的原因,如齿轮磨损、轴承损坏等。
12.了解保护功能失效可能的原因,如保护装置故障或参数设置错误。
13.理解微机控制起动系统的基本原理和组成部分。
14.了解微机控制起动系统的功耗特性和稳定性要求,以及如何保障其正常运行。
考纲/教学要求
一
考试要求:
1.能够清晰地介绍起动系统的工作原理、各部件的功能和相互关系。
2.理解起动系统的故障诊断与排除方法,包括起动机不转、转动无力、空转、撞击异响等常见故障的原因和处理步骤。
3.具备独立进行起动机的维护和检修能力,包括解体与检查、电磁开关的检查、装复等操作技能。
4.能够进行起动机的调整与试验,包括调整参数、进行试运行等操作。
5.具备分析和解决起动系统故障的能力,能够准确判断故障原因并采取有效措施进行排除。
考纲/教学要求
一
考试要求:
6.能够对失去自动保护功能等复杂问题进行诊断和修复。
7.具备安全操作意识,能够遵守操作规程,确保操作过程中的安全。
8.能够正确使用个人防护装备,并严格按照操作要求进行操作,预防事故发生。
9.具备独立操作微机控制起动系统的能力,包括控制单元的设置、输入输出模块的连接以及传感器的调试等操作。
10.能够根据实际情况对微机控制起动系统进行维护和故障排除。
考纲/教学要求
一
易考题型:
1.简答题:解释起动机的维护流程或起动系统故障排除原则。
2.计算题:根据给定的故障情况,进行故障诊断与排除。
3.应用题:分析实际起动系统的故障,提出解决方案。
考纲/教学要求
一
知识点思维导图
知识点梳理
二
知识点梳理:
1.起动系统的维护使用注意事项
(1)起动时踩下离合器踏板,将变速器挂人空挡或停车挡。
(2)每次接通起动机的时间不得超过5s,两次之间应间歇15s以上。
(3)发动机起动后应马上松开起动开关。
(4)发现起动系统工作异常时,应及时诊断并排除故障后再起动。
知识点梳理
二
知识点梳理:
2.起动机的维护
(1)起动机的解体
(2)起动机的检查
(3)电磁开关的检查
(4)起动机的装复
(5)起动机解体和装复注意事项:
知识点梳理
二
知识点梳理:
3.起动继电器的检查
检查方法如图2-39所示。先将滑线式变阻器调至负载最大值,然后,逐渐减小电阻,在触点刚闭合时,电压表的读数即为闭合电压。再逐渐增大电阻,当触点刚刚打开时,电压表的读数即为断开电压。闭合电压和断电压,应符合下列规定。否则,可改变弹簧预紧力或触点高度排行调整。
知识点梳理
二
知识点梳理:
4.起动机的调整
(1)电枢轴向间隙的调整。电枢轴向间隙C应为0.1~1.0mm否则应通过增减换向器与端盖之间的调整越片子以调整.
(2)驱动齿轮与止推环间的间隙的调整。如图2-41所示,在起动机电磁开关未接通时,驱动齿轮与止推环间的间隙A应比飞轮齿圈宽5~8mm;当电磁开关通电,活动铁心完全吸进时驱动齿轮被推出,此时间隙为B,一般B为1.5~2.5mm。如果该间隙不合适,可根据起动机的。
具体结构通过下列调整部位进行调整:
①止动螺钉结合调整螺杆。
②止动螺钉结合偏心拨叉轴销。
③调整电磁开关与驱动端盖间垫片厚度
知识点梳理
二
知识点梳理:
5.起动机不转的诊断与排除
(1)检查蓄电池存电是否充足和电源线路有无故障
方法:用高效放电计等检查蓄电池技术状况,再开大灯或按喇叭检查电源线路是否有故障
(2)判断故障在起动机还是在控制线路。方法:短接电磁开关上的“起动开关”与“蓄电池”接线柱,如图2-45a所示。
知识点梳理
二
知识点梳理:
6.起动机转动无力诊