2024届山东省济南市市中区实验中学高三下学期一模考试生物试题

山东省实验中学2024届高三第一次模拟考试 生物试题 2024.04 注意事项： 1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题卡上，并在答题卡规定位置 贴条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑 色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题 区域均无效。 3,考试结束后，将答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.1972年Cesar Milstein和他的同事对蛋白质的分选机制进行了研究。他们用分离纯化的 核糖体在无细胞体系中用编码免疫球蛋白(IgG)轻链的mRNA指导合成多肽，发现合 成的多肽比分泌到细胞外的成熟的免疫球蛋白在N端有一段多出的肽链片段(P)。若添 加粗面内质网，翻译的产物长度与活细胞分泌的肽链相同，且不含肽链P片段。据此分 析，下列叙述错误的是 A.细胞内IgG轻链的合成起始于附着型核糖体 B.细胞内合成IgG过程中肽链P在粗面内质网内被剪切 C.肽链P可能参与IgG肽链进入粗面内质网 D若P肽段功能缺失，则蛋白IgG将无法分泌到细胞外 2.干旱胁迫下，植物根系能迅速合成脱落酸(ABA),引发保卫细胞发生一系列的生理变 化，导致其胞内渗透压降低，气孔关闭从而降低了植物水分的蒸发，其分子机制如图1 所示。研究小组用ABA处理后，测定保卫细胞中的相关指标，结果如图2所示。下列说 法正确的是 保卫细胞 注：(+)激活 (-抑制 液泡 胞质Ca2增加 ABA- ABA ABA M 受体 时间 图1 图2 生物试题 第1页共14页 A.ABA需要从根部极性运输至叶片才能作用于保卫细胞 B.ABA使保卫细胞膜上C2+通道开放，导致其膜电位表现为外正内负 C.胞质Ca+浓度出现第二个峰值，可能与液泡膜上Ca+通道开放有关 D.ABA使保卫细胞中K浓度升高和C浓度降低，导致细胞失水气孔关闭 3转分化是一种类型的分化细胞转变成另一种类型的分化细胞的现象。研究人员对诱导成 年小鼠胰腺腺泡细胞转分化为胰岛B细胞进行了相关研究，部分过程如下图所示，图中 指针表示Dnmt3a基因的表达量。下列相关说法正确的是 阶段一 阶段二 中 过量表达M3因子 腺泡细胞 第4天 高 胰岛B细胞 (第0天) (第6-10天) 未成功转化细胞 (第6-10天) A转分化过程体现了动物细胞的全能性 B转分化过程与植物组织细胞脱分化过程相同 C.胰腺腺泡细胞和胰岛B细胞中蛋白质种类完全不同 D.适当降低Dnmt3a的表达，可提升胰岛B细胞的比例 4癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为“瓦堡效 应”。研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异， 但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量和正常细胞不同。下图是癌细胞 在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列叙述正确的是 细胞膜 五碳糖→… ② 葡萄糖 葡萄糖 、…→丙酮酸-C0+H0 ③ 乳酸 A.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量的ATP B.③过程会消耗少量的还原氢，④过程不一定都在生物膜上完成 C发生“瓦堡效应”的癌细胞吸收的葡萄糖比正常细胞的少，且过程③④可同时进行 D若研制药物抑制癌症患者体内细胞的异常代谢途径，可选用图中①④为作用位点 生物试题第2页共14页 5.M13噬菌体是一种寄生于大肠杆菌的丝状噬菌体，其DNA为含有6407个核酸制 链环状DNA。MI3噬菌体增殖的部分过程如图所示，其中SSB是单链DNA结台蛋白。 切口5 SSB 新合成的DNA 3 ④ DNA 复制型DNA 复制型DNA 3′ SSB与被取代 的单链结合 DNA 复制型DNA SSB结合的 单链闭合 下列相关叙述正确的是 A.M13噬菌体的遗传物质复制过程中不需要先合成RNA引物来引导子链延伸 B.SSB的作用是防止解开的两条单链重新形成双链，利于DNA复制 C过程⑥得到的单链环状DNA是过程②~⑤中新合成的DNA D过程②⑥需要断裂2个磷酸二酯键，合成6407个磷酸二酯键 6.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体 上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白 眼。果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合 时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只红眼雌果蝇与一只白 眼雄果蝇杂交，所得F1代无白眼出现，F1代雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5， 无粉红眼出现