8.2法治政府学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-04-09
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内容正文:

8.2法治政府学案 【学习目标】 1理解我国法治政府的内涵、基本特征;理解建设法治政府的要求。 2知道全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命:通过学习, 逐渐构建起这个系统工程的框架。 3列举事例,阐明建设法治政府的意义。 【核心素养】 1.政治认同:认同我国的法治政府:理解支持我国建设法治政府的要求 2.法治意识:增强法治意识,遵纪守法 3.公共参与: 自觉参与到法治政府的建设之中,依法行使自己的监督权。 【学习重难点】 1,学习重点:理解我国法治社会的内涵、基本特征;建设法治社会的意义、要求。 2.学习难点:理解法治社会的具体内涵;理解建设法治社会的总体要求。 【预习新知】 法治政府的内涵 就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。 2职能科学的政府。政府不能什么都管,也不能该管的不管。政府部门之间、上下级政府之间 关系的配置必须 宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法 治政府必须承担的 权责法定的政府。如果政府权力没有严格的 界定,就会出现权力行使的错位、缺位 和越位等现象。因此,需要完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、 责任 执法严明的政府。执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究,要求行政机关依照 和方式从事执法活动。只有执法严明、才能保证政府有效履行职能,服务社会公众,确保宪法 和法律的实施。 公开公正的政府。全面推进 ,让权力在阳光下运行。公正执法要求将 作为政务诚信的基本准则,将其贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。通过公开公正执法, 能够增强政府公信力和执行力,有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。 廉洁高效的政府。政府必须 ,不得利用公权力谋求私人或团体利益,政府必须高 效运行,通过优化流程、运用现代科技手段,不断提高行政效率和水平。 守法诚信的政府。政府要带头遵守法律,严格依法办事,做到诚实守信,不能朝令夕改、言而 无信。 要建立健全 机制,准确记录并客观评价各级人民政府和公务员对职权范围内行政事项 以及行政服务质量承诺、期限承诺和保障承诺的履行情况。 建设法治政府 1.建设法治政府,就要把政府工作全面纳入 轨道,让政府用法治思维和法治方式 履行职责,确保行政权在 框架内运行。各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执 法必严、违法必究,严格规范 执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众切身利益 的重点领域 2建设法治政府具有重大意义。通过建设法治政府,能够督促政府更好地行使 积极 履行 提高行政服务水平,实现善政;通过建设法治政府,能够更好地促进政府 和公民、社会组织的沟通,形成 的新型关系。 【易错提示】 1、建设法治政府,要求政府切实做到同法公正。() 答案:× 解析:司法公正的主体是司法机关而不是政府。建设法治政府,要求政府切实做到依法行政。 2、建设法治政府,政府必须带头守法诚信。() 答案:√ 3、“大道至简,有权不可任性。”这句话启示政府要简政放权、依法行政。() 答案:√ 4、人大监督“一府两院”的工作,指的是人大监督“政府、国务院、法院”的工作。() 答案: 解析:人大监督“一府两院”的工作,指的是人大监督“改府、法院和检察院”的工作。 5、政府要依法执政,提高依法执政水平,必须加强立法工作。() 答案:× 解析:政府应依法行政,提高依法行政水平。依法执政的主体是中国共产党,人大应加强立法工 作,政府不能立法。 【深化探究】 建设法治政府 L议题导引口 材料 …:实行政务公开,让权力在阳光下运行。 位型典的 位 给权力设置边界。建设法治政府。《 一要推证行政决策科学化、民主化,法的化。 攻利 大决第 要强对行权力的制约和数督 材料二为贯彻依法治国方略,加快建设法治政府和服务型政府,某市采取措施全面提升 政府依法履职能力:严格按法定权限和程序行使权力、履行职责,坚持法无授权不可为、法定 职责必须为,坚决整肃庸政、懒政、怠政行为;健全完善决策机制,问计于民,汇聚民意,强 化法治意识,认真落实重大行政决策法定程序:加大行政问责和督查力度,健全微励和容错纠 错机制,鼓励干部担当作为、干事创业,强化廉政意识,落实主体责任,做到干净干事。 [探究(1)结合材料一说明,如何防止政府权力错位、缺位和越位? (2)结合材料二,分析该市政府为建设法治政府所采取措施的合理性。 提示:(1)要完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、责任法定 化。 (2)①政府及其工作人员依法行政。该市政府严格按法定权限和程序行使权力、履行职责, 坚持法无授权不可为、法定职责必须为,坚决整肃庸政、懒政、怠政行为,贯彻落实依法治国 方略。②该市政府审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。健全完善决策

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