4.1 小数的意义和读写法(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版

2024-04-08
| 3页
| 164人阅读
| 21人下载

内容正文:

4.1 小数的意义和读写法(同步练习) 一、选择题(每题2分,共12分) 1.7.802中,百分位上的数是(    )。 A.78 B.5 C.0 D.2 2.下列各数中,要读出两个“零”的数是(    )。 A.56.0006 B.560.006 C.5600.06 3.0.5的计数单位是0.30计数单位的(    )倍。 A.1 B.10 C.100 D.1000 4.下面各数中,数字“5”表示“5个0.1”的数是(    )。 A.25 B.0.52 C. D.25% 5.关于8.60,下面描述错误的是(    )。 A.8.60是由8个一,60个百分之一组成的 B.8.60里有860个0.01 C.8.6和8.60的大小一样,意义也一样 D.8.60里的6在十分位上 6.下面不能用来表示1.28中“2”的数值的是(    )。 A. B. C. D. 二、填空题(每题4分,共24分) 7.0.295的十分位是( ),0.99的百分位是( )。 8.读出或写出下面各小数: 6.48读作:( ) 30.253读作:( ) 三点五六,写作:( ) 四十点零三,写作:( ) 9.用小数表示阴影部分的面积。 ( )                ( ) 10.由5个百、7个一、8个百分之一、6个千分之一组成的数是( )。 11.下图中涂色部分用小数表示是( ),读作( ),它的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再加上( )个这样的计数单位就是1。 12.m和n是两个整数部分是0的小数,m的小数部分有三位,n的小数部分有两位,已知m的百分位是7,n的百分位是5.如果把m,n这两个小数的小数点去掉,则所得的两个整数相等,那么m=( ). 三、判断题(每题2分,共12分) 13.0.14读作:零点十四。( ) 14.32.03读作三十二点三。( ) 15.12.68里面有68个百分之一。( ) 16.由3个十、8个十分之一和5个千分之一组成的小数是30.85。( ) 17.读小数时,整数部分与小数部分的读法相同.                  ( ) 18.近似数6.0和6是完全一样的。( ) 四、解答题(每题8分,共40分) 19.在直线上标出下面各小数的位置,在方框里填上合适的小数。 20. 小马虎在读一个小数时,把小数点给弄丢了,结果他读成了七万零七,原数只读一个零,原来的小数应是多少? 21.请把超市刘阿姨的商品标价改一改。 品名 毛巾 香皂 洗发水 单价 5元8角 6元5角 18元9角5分 22.贝贝是个粗心的学生,为此,经常闹出笑话来,下面是他写的自我介绍,若有错误,请你帮他纠正。 我是贝贝,今年10岁了,身高1.4米,体重0.9吨,我跑100米用了8.2分钟。 23.用2、3、4、0以及小数点组成符合下列要求的小数(第一题写两个): (1)一个零都不读的两位小数: . (2)最小的两位小数 . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.1 小数的意义和读写法(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
1
4.1 小数的意义和读写法(同步练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。