5.2 少年当自强 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

习近平指出，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！…… 　 青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！ 实现中华民族的伟大复兴，党和国家为什么把希望寄托在青年身上？承载时代重托的青年应拥有怎样的情怀与抱负？ 1 第五课 少年的担当 第二框 少年当自强 1、正确认识少年强则国强，了解个人命运与国家命运的关系； 2、知道时代赋予青少年的责任; 3、理解青少年应有的情怀和抱负 ； 4、具有爱国情怀、忧患意识、责任意识，树立少年当自强的观念，做一个不负重托的青少年。 共同探究 西安电子科技大学综合业务网理论与关键技术国家重点实验室中心主任/教授李赞—— 一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。 以上三位女科学家的寄语对我们走向世界有什么启示？ 一、少年强 中国强 青少年应该如何承担时代重任？ 归纳总结 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 一、少年强 中国强 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 课堂笔记 1.为什么说少年强则中国强? ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 探究与分享P61-62 2.当今时代青少年的责任是什么? 实现“第二个百年”奋斗目标。（P61) 实现中华民族伟大复兴的中国梦。(P62) 汉字、普通话 甲骨文 各族文字 传承传承、发扬中华优秀传统文化 传承传承、发扬中华优秀传统文化 景德镇瓷器 四川蜀绣 古代四大发明 地动仪 编钟 传承传承、发扬中华优秀传统文化 川剧变脸 毛笔书法 皮影戏 国画 传承传承、发扬中华优秀传统文化 越是民族的，越是世界的。 鲁 迅 一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！ ③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（人类情怀） 4、青少年应具备怎样的情怀和抱负？ 13 思考：青少年要有怎样的理想与抱负？ 故事研学：今日中国青年，未来可期！ ①对国家（爱国情怀） 要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 两人还提到，58%的同学所熟悉的深圳“大沙河”在过去十年间通过治理，从一条发臭的河沟变成可以划赛艇的清澈河流。同时，对于经常去深圳著名的红树林自然保护区观察动物的两兄弟来说，他们也十分欣慰有78%的同学知道红树林正面临着气候变化的威胁。 李秉宸、李秉恒表示，他们将会根据此次问卷调查的结果持续跟踪气候变化的知识和信息，并分享给同学们，也将计划邀请权威专家到学校开设讲座，影响更多的同龄人参与到应对气候变化的行动中来。 思考：李秉宸、李秉恒的事迹说明青少年要有怎样的理想与抱负？ 世界情怀 思考：李秉宸的言行说明青少年要有怎样的理想与抱负？ 世界情怀、人类情怀 “我学习室的墙上挂着一句话：‘对家庭负责任，对社会有爱心，对人类有贡献。’我写在这里，作为对自己的勉励。”——福布斯中国青少年艺术家100大赛金奖获得者李秉宸 我在慈善拍卖会上拍卖过我的绘画作品，全部善款捐给了儿童慈善机构；我在学校发起校园公益主题画展；我参与为留守儿童制作音乐绘本；在世界读书日，我在自己的学校发起了“为远方的小伙伴捐本书”公益活动；另外，我还和弟弟一起在儿童节为特殊儿童组织过慈善音乐会。 未来，我希望自己能用艺术为更多人带去快乐。 ①对国家（爱国情怀） 要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 ②对世界（世界情怀） 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ③对人类（人类情怀） 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 4.青少年要有怎样的理想与抱负？ 研学总结 4、