精品解析：2024年湖南省益阳市初中学业水平考试复习检测（一）历史试题

2024年初中学业水平考试复习检测（一） 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一项正确答案） 1. 了解我国境内早期人类的代表——北京人的生产生活状况有多种途径。下列各项中，可信度最高的是（ ） A. 考古发现 B. 神话传说 C. 影视作品 D. 历史小说 2. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 3. 从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 4. 纪录片《如果国宝会说话》描述：“有了它，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流传到我们的指尖。”材料中的“它”是指（ ） A. 印刷术 B. 青铜器 C. 甲骨文 D. 神话传说 5. 春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代。其中，提出“仁者爱人”、民贵君轻、实行“礼治”的学派是 A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 6 商鞅变法时期，一个秦国农民如果要获得爵位和土地，他应该（ ） A. 努力生产粮食和布帛 B. 在战场上英勇作战，杀敌立功 C. 努力学习文化和典籍 D. 弃农从商，短期积累大量财富 7. 有副对联描述：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”指的是谁（ ） A. 李冰 B. 商鞅 C. 晋文公 D. 大禹 8. 为全面推进依法治国，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。监察制度，我国古已有之，秦朝负责监察百官是（ ） A 御史大夫 B. 丞相 C. 太尉 D. 司隶校尉 9. 以下是我国古代某历史人物年谱表（部分）。对此解读正确的是（ ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前119年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布推恩令 中央收归盐铁经营权 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A. 该年谱采用了年号纪年法 B. 秦始皇开创中央集权君主制度 C. 汉武帝巩固了大一统王朝 D. 东汉光武帝采取措施稳定社会 10. 丝绸之路自古以来就是亚洲和欧洲各国经济文化交流的友谊之路。如图中方框内应该填入（ ） A. 洛阳 B. 咸阳 C. 长安 D. 涿郡 11. 诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（ ） A 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 12. 历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是 A. 北方统一 B. 民族交融 C. 中外交流 D. 文化昌盛 13. “北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料描述的人物应是（ ） A. 周瑜 B. 孙权 C. 曹操 D. 诸葛亮 14. 关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ） 第四单元三国两晋南北朝时期：____ 第16课三国鼎立 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课东晋南朝时期江南地区的开发 第19课北魏政治和北方民族大交融 第20课魏晋南北朝的科技与文化 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 繁荣和开放的时代 C. 兼并战争和制度变革 D. 政权分立与民族交融 15. 中国书法已成为中国文化的代表性符号，2009年入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。中国古代杰出的书法家中被后人誉为“书圣”的是（ ） A. 王羲之 B. 张旭 C. 顾恺之 D. 锺繇 二、非选择题（每小题20分，共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 历代对秦始皇统一和秦制都给予了高度评价： 明法度，定律令，皆以始皇起。 ——司马迁《史记》 并吞战国，海内为一、功齐三代。 ——班固《汉书》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 材料二 汉初，奉行“无为而治”，诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期，诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，都威胁着西汉的稳定，积极有为的