8 彩色的梦 第二课时（课件）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

第二课时 8 彩色的梦 部编版小学语文二年级下册第四单元 温故知新 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛 森林 苹果 拉着 葡萄 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 学习单一： 大声朗读第3自然段，边读边想：你仿佛看到了什么，听到了什么？ “彩色铅笔”画出了怎样的梦？ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ “彩色铅笔”画出了怎样的梦？ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ “彩色铅笔”画出了怎样的梦？ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ “彩色铅笔”画出了怎样的梦？ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 学习单二： 仿照第3自然段，写一下你的梦。 ①语句通顺 ②可以把事物当作人来写 ③用上打比方的句子 你想画出什么样的梦？ 在热闹的池塘里， 小鱼们吐着泡泡， 请青蛙来伴奏。 圆圆的荷叶上， 躺着一个珍珠般的露珠， 又圆——又亮！ 在一望无际的大海上， 海浪们跳着舞， 请海鸥留下歌声。 沙滩上的椰子树， 结了一个个皮球般的椰子， 又大——又圆！ 我的彩色铅笔， 是森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动...... “彩色铅笔”画出了怎样的梦？ 朗读感受 我是小小书法家 苹果 苹果汁 精彩 精神 精灵 灵活 结果 结实 $$