4.2坚持人民民主专政学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-04-08
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4.2坚持人民民主专政学案 【学习目标】 1描述与分类:了解发扬人民民主的含义和专政的任务。 2.解释与论证:明确坚持人民民主专政的原因,理解发扬人民民主和坚持专政职能的原因。 3.预测与选择:明确国家职能的具体内容。 4.辨析与评价:论证国家职能与国家性质的关系。 【核心素养】 1政治认同:坚持人民民主专政,支持国家履行职能。 2.科学精神:理解坚持人民民主专政的原因,理解发扬民主与坚持专政,明确国家职能的决 定因素及其具体内容。 3.公共参与:支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能。 【学习重难点】 1.重点:人民民主专政的必要性和重要性:我国的国家职能。 2难点:人民民主专政的必要性和重要性;我国的国家职能。 【预习新知】 坚持民主与专政的统一 1.发扬人民民主 (1)决定因素:人民民主专政的本质是人民当家作主。 (2)现实意义:只有充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保 障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保 持蓬勃的生机。 2.坚持专政职能 (1)原因 ①人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 ②在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的 主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种 条件下还有可能激化。 (2)任务:人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩 序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 社会主义现代化建设的可靠保障 1.国家性质决定国家职能:在现实政治生活中,国家的性质决定着国家的职能。我国的国家 职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 2.国家职能的表现 (1)对内职能主要是维护国家稳定,促进社会发展。 ①维护国家稳定。依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各 种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产 安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。 ②促进社会发展。在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社 会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,把我国建成富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。 (2)对外职能主要是防御外来侵略,保卫国家安全。坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国 家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,为我国的社会主 义现代化建设提供有利的国际环境。 (③)我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 【易错提示】 (1)只要坚持人民民主专政就能保证社会主义现代化建设的顺利成功。 提示:错误。坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,社会主义现代化建 设的顺利成功还需要其他条件。 (2)人民民主专政就是人民民主。 提示:错误。人民民主是指人民享有的民主权利。人民民主专政是我国的国家性质,其 特点是人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利, 对极少数敌对分子实行专政。人民民主专政包括民主和专政两个方面,人民民主是其中的一个 方面。 【深化探究】 1、发扬人民民主的意义 2、国家坚持专政职能的原因 3、国家性质与国家职能的关系 4、国家职能对内表现 5、国家职能对外表现 1、只有充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才 能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生 机。 2、①人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 ②在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的 主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种 条件下还有可能激化。 3、在现实政治生活中,国家的性质决定着国家的职能。我国的国家职能与人民民主专政的国 体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 4、对内职能主要是维护国家稳定,促进社会发展。 ①维护国家稳定。依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各 种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产 安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。 ②促进社会发展。在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社 会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,把我国建成富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。 5、

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