Unit 1 Hello第2课时（教学设计）-2023-2024学年教科版（广州）英语三年级上册

执教教师 指导老师 题目 3A Module 1 Greetings Unit 1 Hello! (Period 2) 课型 句型操练课（三年级上册） 教学内容 分析 本节 3AM1 Unit 1 Hello 的第二课时教学内容主要围绕字母 Ee, Ff, Gg 的学习以及日常问候语的操练来展开。 1. 核心字母：Ee, Ff, Gg 的大小写书写及其发音 2. 核心词汇：goodbye, afternoon, evening 3. 核心句型：Good afternoon! Good evening! Goodbye! Objectives： 教学目标 1.语言知识： l 能够准确认读并正确书写 Ee, Ff, Gg 的大小形式； l 能够听懂并应答 Good afternoon! Good evening! Goodbye!三句日常问候语； l 学生能够用正确的语音语调流利地读出课本对话。 2.语用能力： l 能够读准 Ee, Ff, Gg 的大小形式并拆分出三个字母所包含的音素； l 能够在真实语境中运用 Good afternoon! Good evening! Goodbye!进行打招呼交流。 3.思维品质： l 能够在一天中不同的时间段用正确的日常用语与他人交流； l 能够思考学习过的大写字母在生活中哪些场景会得以利用。 4.文化意识： l 开阔眼界，学习如何更加文明礼貌地在社交场合与人沟通交流。 Difficulties Analysis 教学重难点分 析： 重点：1. 字母 Ee, Ff, Gg 大小写形式的读音与书写。 2. 在真实语境中运用 Good afternoon! Good evening! Goodbye!进行打招呼交流。 难点：辨别一天中的不同时间段并正确运用打招呼用语。 Teaching Aids/Media 主要教学媒体 PPT, Puppet Teaching Procedures Teaching Activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤 Learning Activities 学生学习活动 Strategies & Purpose 策略与设计意图 Ⅰ. Warm-up Activities (3 min) 1. Let’s sing! 2. Good morning. 1. All the students sing the song “ABC song with Peppa” ; 2. Listen to the dialogue “Good morning.” between Peppa and her friends. 1.带学生唱字母歌曲，进行字母音形预输入和热身。 2.情境导入， 听 Peppa 与妈妈和朋友的对话复习 “Good morning.”的句型并随她进入上午的学习。 Ⅱ. Pre-task Activities (5 min) 3. Let’s learn! 4. Snack time! 3.Watch videos about the writing of Ee, Ff, Gg, chant the letters with the teacher. 4.Students say the letters that they see on the popcorns and acquire the speaking and writing of them. 3.逐个教授 Ee, Ff, Gg 的读音和书写，用小诗 的韵律感辅助记忆三个字母的发音。 4.大小写配对游戏，学生通过拖动小写字母爆米花 至大写字母爆米花桶来趣味性地完成大小写匹配 的识别活动。 III. While-task Activities (7 min) 5. Let’s say! 6. Let’s order! 7. Let’s watch! 8. Let’s read! 9. Let’s talk! 5.Students watch the pictures at school and learn with Peppa. Say the sentences “Goodbye!” “Good afternoon!” 6. Look at the pictures from the textbook. Try to match up the dialogues with the pictures correctly. Practice thinking about what you