陕西省西安市周至县第六中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题

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2024-04-08
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周至六中2023一2024学年度第一学期第一次月考 高二生物试题 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.下列不是内环境概念要素的是() A.细胞内液B.主要组成为血浆、组织液和淋巴 C.细胞外液D.体内细胞赖以生存的液体环境 2.下列物质中,不属于内环境成分的是() A.C0.、02 B.H,0、Na'C.C,H0.、尿素 D.血红蛋白、氧化确 3.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是( A.血浆、本液和体液B.血液、体液和淋巴 C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液 4.下列有关人体内环境的叙述不正确的是() A.内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 B。内环境的主要成分之间的关系可表示为:血浆一组织液一→淋巴→血浆 C.心肌细胞生活的内环境是血浆D.细胞可直接在内环境中获取营养 5.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的会() A.大于7.57.45 B.远小于7.35-7.45 C. 维持在7.35~7.45D.稳定在3一4 6.内环境的稳态是指( A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维特在粗对稳定状态 B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C,正常机体在神经系统和激素的调节下,通过客组织、器官协调活动,共同维 持内环境的相对稳定状态 D.正常机体在神经一体液一免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活 动,共同维持内环境的相对稳定状态 7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是() A.神经调节B.体液调节C,神经一体液调节D。神经一体液一免疫调节 8.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( ) A.酶促反应速率的加快B,渗透压下降 C.糖尿病D.细胞代谢紊乱 9.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,论述不正确的是( A.由于血浆中含有H,CO,、NaHCO,等缓冲剂,它的plH才能正常 B.内环境体温调节受到下丘脑控制 C。剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀。并随排尿使这些物质样出而使 症状消失 D.血浆中缺少蛋白质引起组织水肿 1/6 1/6 10.稳态被破坏后,细胞新陈代谢会素乱的根本原因是() A。温度条件不能满足细胞新陈代谢的止常要求 B.渗透压条件不能满足细胞新陈代湖的正常要求 C,细胞内复杂的酶促反应受严重影响 D,酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 11.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位 变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是( 刺激 刺激 1刺激 1刺激 一21 十+一一 一-+卡十“” + 一一一卡一一 一一-十十一一 一…++十--- -一一++十一一= -土十十一= + 本++:一一中+士 +++-++ +◆+--一+++ 一++卡 B C 0 A 12.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是() A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中柩D.A项、B项和C项 13.当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现( ) A.所产生的冲动只向轴突末梢方向传导 B.所产生的冲动只向树突末梢方向传导 C.受刺激部位膜外的电势很快下降 少.受刺激部位膜内的电势很快下降 14.下列关子人体内环境的叙述,错误的是( A.心肌细胞内的CO浓度低干其生活的内环境 B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞 C,脏浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等 15.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( A.生成与回流的组织液巾氧气的含量相等 B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 I6.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是() A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中每促反应的正常进行 C.维持内环境中Na*、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸佩化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 2/6 2/6 17.当人看到酸梅时睡液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是()】 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起睡液分泌 D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化 18.己知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋 传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的 即时效应是() A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元特续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 19.正常情况下,转氨酶主要分

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