9.3化学能的利用达标同步练 科粤版（2019）化学九年级下册

9.3化学能的利用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1. 化学能定义：化学能是指物质或物质之间的相互作用所产生的能量。这种能量可以在化学反应中释放或吸收。 2. 化学能转化为热能：当物质发生化学反应时，常常伴随有能量的变化。例如，物质燃烧时会放出大量的热，这就是将燃烧反应的化学能转化为热能。这是当前利用化学能的最主要的方式。 3. 化学能转化为电能：除了热能，化学能也可以转化为电能。电池就是将化学能直接转化为电能的装置。电池的种类有很多，包括一次电池（如干电池）、可充电循环利用的二次电池（如汽车用的蓄电池，手机用的锂电池等）以及燃料电池（如氢氧燃料电池等）。 4. 能源分类：能源可以分为化石燃料和新能源。化石燃料包括煤、石油和天然气，属于不可再生能源，使用时会对自然环境造成污染。新能源包括太阳能、氢能、风能、核能、地热能、潮汐能等，使用时对自然环境影响较小，是较清洁高效的能源。 5. 能源利用的影响：化学能的利用可以提高能源利用效率，减少能源的消耗，同时也有助于减少环境污染，改善人们的生活质量。例如，使用新能源替代化石燃料，可以减少温室气体的排放，从而对抗全球气候变暖。 一、选择题 1．6 月 23 日 9 时 43 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是（　　） A．液氧是混合物 B．氧气液化时氧分子体积变小 C．氢气燃烧产物不会产生污染 D．氧气是一种高能燃料 2．某食用碘盐部分说明如下，请根据所给信息判断下列说法错误的是（    ） 配料 精盐、碘酸钾（KIO3）、抗结剂 食用食用方法 待食物烹调后，再放入碘盐 储存方法 密封、防潮碘盐 A．该食用盐主要成分由离子构成 B．碘酸钾中碘元素显+5价 C．碘是人体必需的常量元素，能预防甲状腺肿大 D．由食用方法可推测，有可能碘酸钾化学性质为：受热易分解 3．2022年北京冬奥会坚持“绿色、共享、开放、廉洁”的理念。与这一理念不相符的是 A．大巴车采用氢能作燃料 B．部分家具循环使用 C．利用可降解材料制作餐具 D．用过的防疫口罩投入可回收垃圾桶 4．下列有关资源、能源叙述正确的是（　　） A．在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、水能等 B．可燃冰是乙醇水合物，外观像冰，具有能量高，燃烧值大等优点 C．空气中氮气的体积分数约为21% D．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品，属于物理变化 5．“珍惜地球资源，转变发展方式”是2015年“世界地球日”的中国环保主题。下列做法不符合低碳发展理念的是 A．全面整治燃煤小锅炉，加大脱硫煤的使用 B．通过加高烟囱排放工业废气 C．调整能源结构，大力开发清洁能源 D．机动车推广使用乙醇汽油 6．在学习酸和碱的知识时，同学们用传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A．反应过程中有热量放出 B．该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 C．30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl D．从20s到40s，溶液的温度升高、pH减小 7．6月5日是“世界环境日”。有关能源的开发和利用不合理的是 A．氢能是理想的新型能源，它有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点 B．开采出来的石油应该经过加工后再综合利用 C．开发和利用太阳能、水能、风能等能源 D．煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用 8．分类归纳是学习和研究化学的常用方法。下列分类、归纳中正确的是 A．金属材料：黄铜、生铁、玻璃钢 B．可再生新能源：液氢、乙醇、可燃冰 C．气体污染物：CO2、SO2、NO2 D．化学肥料：K2SO4、NH4Cl、Ca3（PO4）2 9．下列实验方案不能达到目的的是： A．检验：用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3 B．鉴别：用肥皂水鉴别蒸馏水和饱和CaCl2溶液 C．除杂：用水除去MnO2中混有的KCl D．制备：用锌粒和稀硫酸制备H2 10．某同学用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁……下列归纳的对应关系中，正确的一组是 甲 乙、丙、丁… A 化合物 高锰酸钾、氯酸钾、石灰石 B 放热反应 燃烧、碳还原二氧化碳、生石灰与水反应 C 可再生能源 太阳能、风能、水能 D 常见基本反应类型 化合反应、氧化反应、置换反应 A．A B．B C．C D．D 二、判断题 11．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用( ) 12．氢气和天然气都可以作为燃料。( ) 13．可燃冰是一种洁