内容正文:
专训2
计算多种机械的效率——公式法
九年级物理提分专训
典 例 剖 析
【2023·百色】如图所示,工人师傅用滑轮组将重为500 N的物体在30 s内匀速提升到6 m高的楼上,已知动滑轮重为100 N,不计绳重及摩擦。求:
例
典 例 剖 析
(1)拉力F。
(2)拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。(计算结果保留一位小数)
例
典 例 剖 析
解题秘方:
典 例 剖 析
训练角度 滑轮组的机械效率的计算
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分 类 训 练
1. 【2023·六安期末】如图所示,质量为2×103 kg的汽车陷入泥泞地面,救援队用滑轮组将其匀速拉出。已知拖动过程中,水平拉力F是1×103 N,汽车受到地面的摩擦力是车重的0.12倍,汽车在20 s内沿水平方向匀速移动了4 m。(g取10 N/kg)求:
(1)救援队所做的有用功。
解:根据题意可得,汽车受到地面的摩擦力
f=0.12G=0.12mg=0.12×2×103 kg×10 N/kg=2.4×103 N,救援队所做的有用功W有用=fs车=2.4×103 N×4 m=9.6×103 J。
(2)拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。
分 类 训 练
2. 如图所示,沿斜面将一个质量为6 kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40 N,升高的高度为0.5 m,AB的长度为1 m。(g取10 N/kg)求:
训练角度 斜面的机械效率的计算
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(1)拉力做的有用功。
解:拉力做的有用功
W有用=Gh=mgh=6 kg×10 N/kg×0.5 m=30 J。
(2)斜面的机械效率。
(3)物体受到的摩擦力。
(4)请写出一条提高该斜面机械效率的方法。
解:提高斜面机械效率的方法:增大斜面的倾角(或者减小斜面与物体之间的摩擦)。
分 类 训 练
3.如图所示,杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升。如表是提升物体时采集到的信息:
训练角度 杠杆的机械效率的计算
3
物重G/N OA/m OB/m A端上升的高度h/m B端下降的竖直距离s/m
40 0.8 0.4 0.2 0.1
(1)若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小。
解:不计杠杆自重和摩擦,由杠杆平衡条件可得:F×OB=G×OA,即F×0.4 m=40 N×0.8 m,
解得:F=80 N。
(2)若实际拉力F为90 N,求拉力做的总功及杠杆的机械效率。(结果保留三位有效数字)
分 类 训 练
4. 【2023·威海】为了建设精致城市,每到春天园林工人要在过街天桥上放置花草,为城市增添一抹绿色。如图所示,工人用木棒、滑轮、轻绳、沙袋组装提升装置。木棒放置在天桥
训练角度 组合机械的机械效率的计算
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栏杆上始终保持水平,与栏杆M接触点为O;用沙袋将木棒B端压在栏杆N上,在木棒A端吊装滑轮组。OA:OB=1:2,每个沙袋重为300 N,每个滑轮重为24 N。(木棒和绳的重力、滑轮与轴的摩擦均忽略不计)
(1)若A点受到竖直向下的拉力为1 000 N,为了保持木棒水平平衡,在B端至少需要放置几个沙袋?
(2)若某次工人利用滑轮组竖直向下拉绳子,将重为 376 N的花架匀速提升5 m。求:
①滑轮组的机械效率。
②滑轮组对绳AC的拉力。
(1)图中使用的滑轮组承担物重的绳子股数n=3,不计绳重及摩擦,根据F=(G物+G动)求出拉力的大小。
(2)由图可知,s=3h,根据W总=Fs求出拉力做的功,再根据P=求出拉力的功率。
(3)利用W有用=Gh求出滑轮组对重物做的功(有用功),再根据η=×100%求出滑轮组的机械效率。
解:(1)由图可知,n=3,不计绳重和摩擦,则拉力
F=(G物+G动)=(500 N+100 N)=200 N。
(2)拉力端移动的距离s=3h=3×6 m=18 m,
拉力做功W总=Fs=200 N×18 m=3 600 J,
拉力的功率P===120 W。
(3)滑轮组对重物做的功
W有用=Gh=500 N×6 m=3 000 J,
滑轮组的机械效率η=×100%=×100%≈83.3%。
解:由图可知,使用滑轮组承担汽车拉力的绳子股数n=3,
拉力端移动距离s=n s车=3×4 m=12 m,
拉力做的功W总=Fs=1×103 N×12 m=1.2×104 J,
拉力的功率P===600 W。
解:滑轮组的机械效率
η=×100%=×100%=80%。
解:拉力F做的功W总=Fs=40 N×1 m=40 J,
斜面的机械效率η=×100%=×100%=75%。
解:额外功W额外=W总-W有用=40 J-30 J=10 J,
物体在斜面上受到的摩擦力f===10 N。
解:由表中数据可知:s=0.