精品解析：河南省安阳市内黄县实验中学2023-2024学年七年级3月月考生物试卷

集团定制第二学期学情监测试卷（NHSY） 七年级生物（BS） 注意事项： 准考证号 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1. 下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（　　） A. 水、糖类 B. 糖类、脂肪 C. 无机盐、维生素 D. 二氧化碳、糖类 2. 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（　　） A. 米饭 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果 3. 小红生病发烧，胃口不好，几天吃不下食物，身体明显消瘦。主要是消耗了体内的（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 4. 下图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图，M表示器官或消化液，a表示淀粉分解形成的产物。则M、a可以表示（ ） A. 胃、葡萄糖 B. 口腔、麦芽糖 C. 唾液、葡萄糖 D. 胃液、麦芽糖 5. 图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析正确的是（ ） A. 若①为胰腺，则②为胰岛素 B. 若④为毛细血管，则③为麦芽糖 C. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 D. 若①为肠腺，则②能消化蛋白质 6. 咀嚼干燥的小麦种子和萌发的小麦种子，会发现萌发的小麦种子尝起来有甜味，而干燥的小麦种子刚开始没有甜味，但是越咀嚼越甜。其解释正确的是（ ） A. 在萌发过程中，小麦中的淀粉合成了有甜味的糖 B. 干燥的小麦种子越咀嚼越甜是因为唾液淀粉酶将蛋白质分解成麦芽糖 C. 在萌发过程中，小麦中的营养物质被分解成了有甜味的糖 D. 萌发的小麦种子尝起来有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 7. 下列有关小肠特点的叙述中，与其吸收功能不直接相关的是（　　） A. 小肠很长且内表面有皱襞和绒毛 B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C. 小肠内有肠腺，且有多种消化液 D. 小肠绒毛中毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄 8. 人在发高烧时，常常没有食欲，最根本原因是（　　） A. 所吃食物不能消化 B. 食物残渣不能排出 C. 体温超过37℃，消化酶的活性下降 D. 不能吸收营养物质 9. 下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　) A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 10. 某同学发现一种不认识的固体食物，为测定该食物的主要营养成分，进行如下实验，结果如表所示，以下说法正确的是（ ） 试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白质溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化 1 0.1克 4毫升 0毫升 是 30分钟 无明显变化 2 a克 0毫升 4毫升 是 30分钟 食物块变小 A. a处数值为0.1 B. 将淀粉酶溶液换成胰液，仍然能得出（表中的）实验结果 C. 将温度调整为0℃，仍然能得出实验结果 D. 该食物的主要成分为淀粉 11. 在抽血或输液时，护士会用橡皮管将手臂捆扎起来，找到上面的一条条“青筋”，然后在扎紧的下方扎入针头，其原因是(　　) A. 减缓或暂时阻止血液流回心脏，让动脉鼓胀起来，便于针刺入 B. 减缓或暂时阻止血液流回心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入 C. 减缓或暂时阻止血液流回心脏，让毛细血管鼓胀起来，便于针刺入 D. 减缓或暂时阻止血液流出心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入 12. 运动员们在参加黄河口国际马拉松比赛时，呼吸、心跳加快，其吸入氧气到达下肢骨骼肌细胞的过程中，可以不经过的结构是（ ） A. 肺静脉 B. 肺动脉 C. 左心房 D. 主动脉 13. 据说解放军战士的领章背后，都写着自己的血型，一旦打仗受伤需要输血，就可以及时抢救。有一位领章背后写着“B型”的危重战士，该战士可以接受的血型是（　　） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 14. 下图模拟人体口腔内的淀粉消化过程，图中“小剪刀”模拟的消化酶是（　　） A. 淀粉酶 B. 麦芽糖酶 C. 蛋白酶 D. 脂肪酶 15. 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述不正确的是（　　） A. 该图表示心室收缩，动脉瓣打开，血液流入动脉 B. 心脏四腔中流动脉血的是②和③ C. ②的壁最厚，收缩和舒张能力最强 D. 从③流出的血液首先参与肺循环 16. 下图是人体消化系统和三大营养物质的消化曲线图，有关说法不正确