内容正文:
人教版初中物理2024中考第二轮专题复习
第一部分 测量仪器 01刻度尺和停表
一、知识和规律储备
1.读数步骤:确定分度值→确定始末刻度→相减
①确定分度值:0.1cm(1mm)
②确定起始刻度:6.00cm
③确定末端刻度:8.70cm④确定物体长度:8.70cm - 6.00cm =2.70cm
2.用普通刻度尺规范测量物体长度的基本规则:
①看:零刻度线、量程(测量范围)和分度值(最小刻度)。
②放:刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐;刻度尺应与被测物体的边平行,即沿着被测长度;对于较厚的刻度尺,应使有刻度的一边紧靠(贴)被测物体。
③读:除读出分度值以上的准确值值外,还要估读出分度值的下一位数值(估计值).
④记:记录.记录测量结果应包括:准确值、估计值、单位.也可简单分为数值和单位两部分。
3.注意事项:①视线与刻度尺垂直(如视线B)②读数时必须估读到分度值下一位
读数步骤及注意事项
1.读数步骤:确定分度值→确定分针的读数→确定秒针的读数→ 相加
①分针的分度值:0.5min;秒针的分度值:0.1s
②分针:4min
③秒针:由于分针过半格,读数从41开始,41s+9× 0.1s=41.9s
④确定时间:4min 41.9s(或281.9s)
2.注意事项:大表盘读数时应注意小表盘中分针指针是过半格(半分钟),过半格秒表的读数在30s之上,没有过半格(半分钟)读数在30s之下
二、针对性训练
一、单选题
1.在用刻度尺测量物体长度时,下列说法错误的是( )
A.读数时,视线应与尺面垂直 B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线量起
C.测量时,刻度尺不能歪斜 D.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位
2.小伟5次测量物理课本的宽度,结果分别18.52cm,18.52cm,18.11cm,18.50cm,18.51cm,下列说法正确的是( )
A.该测量结果的数据都是正确的 B.最后结果应记作18.5125cm
C.18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D.最后结果应记作18.51cm
3.用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差的原因( )
A.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直 B.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
C.刻度尺没有跟课本的长边平行 D.刻度尺的刻度线没有紧贴课本
4.下列关于长度测量说法正确的是( )
A.选择测量长度的刻度尺分度值越小越好
B.用拉长后的刻度尺测量长度会使结果偏小
C.0刻度磨损的刻度尺无法进行测量
D.正确测量某物体长度为0.252m,其所使用刻度尺的分度值是1mm
5.小雯同学用量程为0~30cm、分度值为1mm的刻度尺对A4纸的长进行测量,得到了如下四组数据:①297.2mm②297.25mm③297.3mm④297.3mm。关于此次测量,以下说法中错误的是( )
A.四次测量数据中,第2组数据出现错误 B.其中第三次测量数据的准确值为297mm
C.该同学最终的测量结果为297.27 D.多次测量的目的是为了减小误差
6.如图所示,小宏用甲、乙两把不同的刻度尺测同一物体的长,下列说法中正确的是( )
A.用甲、乙刻度尺测量,准确程度相同
B.用甲刻度尺测量,物体的长可读为2.6cm
C.用乙刻度尺测量,物体的长可读为2.6cm
D.用甲刻度尺测量有误差,用乙刻度尺测量没有误差
7.小琳用甲、乙两个刻度尺正确测量自己物理课本的长度,测量的结果分别为26.80cm和0.269m,则下列说法正确的是( )
A.乙刻度尺测量的结果比甲刻度尺更精确 B.乙刻度尺的分度值为1cm
C.“26.80cm”中的最后一位“0”可以去掉 D.求平均值减小误差,最后的结果应记作26.85cm
8.下列测量中,采用了比较合理的方法的是( )
A.测量跑道长度时,用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量
B.测量物理课本一张纸的厚度,先测出页同样纸厚,然后除以
C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数,再乘以车轮的周长
D.测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量就可以了
9.关于长度的测量,下列说法正确的是( )
A.小华同学的身高是1.657m,他使用的刻度尺的分度值是1mm
B.一把钢尺受热后,测同一物体的长度,测量的结果偏小
C.在测量铜丝的直径时,若铜丝在笔杆上缠的太松,测量的结果会偏小
D.测量小明实心球的成绩时,体育老师应选择长15m,分度值为1mm的卷尺
10.一把塑料刻度尺的热胀冷缩比较明显,而它所测的一个物体的热胀冷缩不明显、则有( )
A.冬天测出该物体长度比夏天小些 B.冬天测出该物体长度比夏天大些
C.冬、夏测出的长度都