10.3 物体的沉浮条件（题型分组训练26题）【进名校】2023-2024学年八年级下物理知识精讲与细练

9.3~9.4 大气压强&流体压强与流速的关系 01：探究物体的沉浮 1 03：根据物体的沉浮判断物体密度的大小 4 04：不同液体的密度比较 5 05：漂浮状态下密度的计算 7 01：探究物体的沉浮 1．某物体的质量为2kg，将该物体放入水中排开液体的体积为1×10-3m3，它受到的浮力为 N，受到重力的方向 ，物体在水中最终的状态 （选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）。 2．一个物体质量为​，其体积为​，把它浸没在水中后放手，它将 （ 选填“上浮”或“下沉"或“悬浮”），它最终静止时所受到的浮力为 ​（ 已知​， ​）。 3．一长方体蓄水池，池内装有长5m、宽3m、深2m的水。g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3.求： （1）水对池底产生的压强； （2）水对池底产生的压力； （3）将重50N、体积为6×10﹣3m3的某物体浸没在水中后放手，判断它的浮沉情况。 4．用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开水的重8N，放手后物体将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时排开水的体积是 。（g=10N/kg  ρ水=1.0×103kg/m3） 5．有一块面积足够大的木板漂浮在水面上，已知木板重，体积 （），求： （1）该木板的密度； （2）木板漂浮时浸入水中部分的体积。 6．小明将一小球全部压入水中，排开水的质量是0.4kg，此时小球受到的浮力是 N（g取10N/kg）。若小球的质量为0.2kg，松手后小球会 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。当小球在水中静止时，受到的浮力是 N。 02：浮力的应用 7．关于浮力的应用，下列说法中错误的是（　　） A．轮船是利用空心的办法来增大所受的浮力的 B．汽艇升空时，其内部气体的密度比空气的小 C．潜水艇由悬浮到漂浮，应该向外排水 D．用盐水选种，饱满的种子会静止在容器底部，所受重力等于浮力 8．（多选）关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（　　） A．图甲所示，加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯就上升 B．图乙所示，山东舰从黄浦江驶入东海后（海水的密度大于河水的密度），山东舰所受浮力的大小不变 C．图丙所示，用盐水选种时，沉入水底的良种所受浮力小于重力，浮在水面的次种所受浮力大于重力 D．图丁所示，压缩空气将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，浮力大于重力，潜水艇上浮 9．（多选）关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（　　） A． 用盐水选种时，沉入水底的良种所受浮力小于重力，浮在水面的次种所受浮力大于重力 B． 一艘货轮从黄浦江驶入东海后（海水的密度大于河水的密度），货轮所受浮力的大小不变 C． 压缩空气将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，浮力大于重力，潜水艇上浮 D． 加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯就上升 10．（多选）下列物理知识的应用事例中，叙述正确的是（　　） A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 11．（多选）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（　　） A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 D．图D中气球是利用填充气体密度小于空气密度的原理上浮 03：根据物体的沉浮判断物体密度的大小 12．将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，下列说法中正确的是（　　） A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙 B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙 C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙 D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是 13．如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（　　） A．小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力 B．小瓷碗沉入水底时和漂浮时相比所受的重力变大了 C．小瓷碗沉入水底时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D．小瓷碗漂浮时若向水中加盐，小瓷碗受到的浮力会变大 14．将重为3N的小球放入装有水和盐水的容器中，小球静止时的状态如图甲、乙所示，小球受到的浮力F甲 F乙，（选填“＜”、“＝”或“＞”）甲、乙两容器中， 容器装的是盐水。