《飞向太空的航程》-【中职专用】高一语文下学期同步寓教于乐课堂（高教版2023·基础模块下册）

飞向太空的航程 壹 新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。 新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。 新闻报道 真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强。 一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅读。 特点 1958年5月17日， 毛泽东提出“我们也要搞人造卫星。 1960年2月19日，中国第一枚液体火箭成功发射。 1970年4月24日，中国将第一颗人造地球卫星送上太空。 1986年3月，'863 计划”得到批准，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。 我国航天事业大事记 1992年9月21日，江泽民明确指出，要下决心搞载人航天。 1999年11月20日，神舟一号实验飞船发射成功。 2001年1月10日，神舟二号飞船发射成功。 2002年12月30日，神舟三号飞船发射成功。 2002年12月30日，神舟四号飞船发射成功。 2003年10月15日，神舟五号载人飞船顺利进入太空。 我国航天事业大事记 神舟五号载着飞天勇士杨利伟顺利进人太空，这是人类航天史上一次不同凡响的太空航程。不仅标志着中国从此成为世界上第三个将航空员送人太空的国家，也圆了中华民族儿千年的飞天梦。 意义 课文正是针对这一重大题、材的报道，既记录了神舟五号载人飞船升空的壮观场面，又着力揭示了几代航天人近半个世纪的奋斗历程，在历史和现实的对照中，彰显了国人的喜悦和自豪之情。 写作背景 贰 从结构看，课文是典范的导语一主体一结语式新闻结构。 写作层次 导语(第1-3自然段):点明事件发生的时间、地点和场面，揭示事件的重大历史意义。 写作层次 主体(第4-26自然段):简略而完整地叙述了半个世纪以来中国人的飞天航程。 这一部分，主要是采用以时间为经、事件为纬的方式来组织材料。 写作层次 结尾(第27-30自然段):接续导语，写神舟五号载人飞船发射成功，并再次强调其重大意义。 写作层次 叁 课文是一篇新闻，标题醒目、简约，富有特色。 “飞向太空的航程”是实指神舟五号飞船发射的过程，即中国的载人航天飞船飞向太空，并且取得了胜利，这是课文要传达的新闻事实。 二是展示中国的航天目标经过几代人不懈努力，终于成功实现这一艰辛而又坚定的探索过程。 写作特色 简短的几个字，既概括了课文的主要内容，限定了写作范围，又一语双关，生动形象。标题还巧用动词“飞”，并且与“航程搭配，富有动感，令人印象深刻。 写作特色 课文将新闻事件置于历史的大背景中,立意高远。新闻的主体部分把这一事件放在历史的语境中去看，按照时间顺序，叙述了我国的“飞天梦”以及我国几代航天人实现飞天梦的艰辛过程。 写作特色 课文语言凝练生动，且字字含情，文学色彩较强，自始至终渗透着浓郁的抒情性。 如“中国是嫦娥的故乡，火箭的发射地，是诞生了人类'真正的航天始祖’万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍”。 句式整散结合，抑扬顿挫，把中国的历史和中国人不懈追求的精神融合起来，极具感染力。 写作特色 结束 $$